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Emociones, Sentimientos, Afecto. El Desarrollo Emocional


Enviado por   •  5 de Noviembre de 2013  •  1.848 Palabras (8 Páginas)  •  902 Visitas

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Emociones, sentimientos, afecto. El desarrollo emocional

(Por Prof. Bartolomé Yankovic, setiembre, 2011)

En general se aplica la palabra emoción para describir todo estado,

movimiento o condición por el cual el hombre advierte el valor o importancia que una

situación determinada tiene para su vida, sus necesidades o sus intereses.

Las emociones pueden ser consideradas como la reacción inmediata del ser

vivo a una situación que le es favorable o desfavorable; es inmediata en el sentido de que

está condensada y, por así decirlo, resumida en la tonalidad sentimental, placentera o

dolorosa, la cual basta para poner en alarma al ser vivo y disponerlo para afrontar la

situación con los medios a su alcance.

Los sentimientos, en cambio, son la expresión mental de las emociones; es

decir, se habla de sentimientos cuando la emoción es codificada en el cerebro y la

persona es capaz de identificar la emoción específica que experimenta: alegría, pena,

rabia, soledad, tristeza, vergüenza, etc.

La mayoría de las definiciones de emoción distingue cuatro elementos:

- La situación estímulo que provoca una reacción;

- Se produce una experiencia consciente con un tono positivo y negativo, de la

emoción que sentimos;

- Se genera un estado de activación fisiológica en el organismo a partir del sistema

neuroendocrino, lo que significa que las emociones tienen un sustrato físico, y;

- Se produce una conducta que acompaña por lo general a las emociones: alegría,

miedo, etc.

Los sentimientos, entonces, pueden definirse básicamente como la

expresión mental de las emociones, lo que incluye la idea de darse cuenta de las

emociones que se experimentan.

Los niños pequeños exteriorizan

sus emociones con facilidad; pasan de la rabieta

al llanto… y a la risa, con gran facilidad; los

adultos, a partir del aprendizaje social, aprenden

a modular la expresión de sus emociones. Sin

embargo, las emociones se producen en forma

independiente de la voluntad y que alguien

desarrolle destrezas para ocultarlas sólo explica

una capacidad de ocultamiento, pero de ninguna

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manera niega el hecho de la emoción misma, que siempre se experimenta como un

fenómeno interno.

El afecto

En general se suele identificar y relacionar el afecto con la emoción, pero

son fenómenos distintos aunque, sin duda, relacionados. Mientras la emoción es una

respuesta individual interna que informa de las probabilidades de supervivencia que

ofrece una situación, el afecto es un proceso de interacción social entre dos o más

personas.

Dar afecto implica realizar un trabajo no remunerado en beneficio de los

demás: hacer un regalo, visitar a un enfermo, explicar un concepto o una idea a un

compañero de curso, demandan un esfuerzo: el afecto es algo que se transfiere. Por eso

se dice que las personas dan afecto y reciben afecto. Las emociones, en cambio, no se dan

ni se quitan: se experimentan.

Hoy por hoy la psicología tiende a afirmar que el afecto es una necesidad

básica, fundamental. De hecho, no hay ninguna duda que el desarrollo personal es

precario, incompleto, sin desarrollo emocional, afectivo. Casi en forma intuitiva los padres

conocen este hecho; estimulan a los bebés y a los niños y están pendientes de su

desarrollo físico, intelectual, y social afectivo.

Emociones básicas y emociones cognoscitivas superiores

a. Básicas

Los investigadores discrepan en los que atañe al número de emociones básicas,

pero existe consenso para incluir entre ellas, la alegría, la aflicción, la ira, el miedo,

la sorpresa y la repugnancia. No existe cultura alguna de la que estén ausentes

estas emociones. Además, no son aprendidas sino que forman parte de la

configuración del cerebro humano. Esto se corrobora, por ejemplo, con los bebés

ciegos de nacimiento, donde se observan las expresiones faciales típicas de estas

emociones: sonrisas, muecas de dolor, etcétera. Las expresiones emocionales no

son como las palabras, que difieren de una cultura a otra; se asemejan más a la

respiración… porque forman parte de la naturaleza humana.

b. Cognoscitivas superiores

Las emociones cognoscitivas superiores difieren de las emociones básicas en varios

aspectos. No son tan rápidas y automáticas como las emociones elementales ni

están asociadas universalmente a una única expresión facial. El amor puede servir

como ejemplo; aunque es posible el amor a primera vista, es relativamente

infrecuente.

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