Estrategias Didácticas Del Docente En La Integración De Niños Con Necesidades Educativas Especiales En La Escuela Comú

UNIVERSIDAD DE ROSARIO

FACULTAD DE HUMANIDADES Y ARTES

CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

TRABAJO DE CAMPO II

2007

Diseño de Investigación:

“Estrategias didácticas del docente en la integración de niños con Necesidades Educativas Especiales en la escuela común, EGB1 (hipoacúsicos)”

Profesora Titular: Lic. Rosana Schanzer

Profesora Adjunta: Dra. Maria Isabel Pozzo

Profesores con horas cátedras: Lic. Ramón Fica

Prof. Maria Cecilia Vitale

Adscriptos: Prof. Laura Ulloa Irigoyen

Cintia Gabriela Castelli

C – 3040/6

INTRODUCCIÓN

Capítulo 1: Planteamientos Básicos

Capítulo 2: Marco Conceptual

Capítulo 3: Marco Metodológico

Capítulo 4: Análisis de Datos

Consideraciones Finales

Bibliografía

Anexo

INDICE:

Introducción…………………………………………………………………. Página 3

Capitulo 1: “Planteamientos Básicos”.…………......................................Página 5

A - Situación problemática y planeamiento de objetivos…………….......Pagina 5

B - Antecedentes y Problematización......................................................Página 7

Capítulo 2: “Marco Conceptual”.………................................................Página 10

A – Estrategias docentes…………........................................................Página 10

B – Concepción del docente y Curriculum………..................................Página 13

C – Educación.......................................................................................Página 17

D - Integración Escolar e hipoacusia.....................................................Página 18

E – Adaptaciones curriculares...............................................................Página 23

Capítulo 3: “Marco Metodológico”..........................................................Página 24

A.- Hipótesis, variables e indicadores………………………………..….Página 24

B- Unidad de Estudio...........................................................................Página 25

C – Justificación de las técnicas de recolección de Datos……………..Pagina 25

D – Metodología cualitativa………………………………………………Página 25

E – Estudios de casos………………………………………………………Pagina 27

Capítulo 4: Análisis de Datos…………..................................................Página 30

Capítulo 5: Consideraciones finales......................................................Página 35

Bibliografía…….................................................................................Página 38

Anexos..............................................................................................Página 40

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