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Estrategias Para Favorecer El Aprendizaje

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Enviado por:  jose98  02 septiembre 2012
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Palabras: 14664   |   Páginas: 59
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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL

UNIDAD UPN 099 DF PONIENTE

ESTRATEGIA PARA FAVORECER LA CREATIVIDAD

EN ALUMNOS DE PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

TESINA

PRESENTA:

MARTHA PATRICIA DÍAZ FLORES

MÉXICO, DF. MAYO DE 2008

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL

UNIDAD UPN 099 DF PONIENTE

ESTRATEGIA PARA FAVORECER LA CREATIVIDAD

EN ALUMNOS DE PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

TESINA

QUE PARA OBTENER EL TÍTULO DE

LICENCIADA EN EDUCACIÓN

PRESENTA:

MARTHA PATRICIA DÍAZ FLORES

MÉXICO, DF. MAYO DE 2008.

ÍNDICE

Pág.

INTRODUCCIÓN

Capítulo I. Metodología del Estudio Investigativo

1.1 El tema y su justificación…………………………………………...…10

1.2 Planteamiento del problema………………………………………….11

1.3 Hipótesis Guía………………………………………………………….14

1.4 Objetivos General y Particular………………………………………..15

1.5 Tipo de estudio realizado……………………………………………...16

Capítulo II. Ambiente y Realidad Escolar

2.1 Ambiente Escolar…………………………………………………….....17

2.2 Características del niño de Primer Grado…………………………....19

2.3 Plan de Trabajo……………………………………………………….....27

Capítulo III. Metodología………………………………………………….35

Capítulo IV. Desarrollo del Tema

4.1 Desarrollo del pensamiento creativo………………………………….37

4.2 Concepto de Creatividad……………………………………………….40

4.3 Tipos de Creatividad……………………………………………………43

4.4 Características de una Persona Creativa…………………………….45

4.5 Elementos que Dificultan la Creatividad……………………………...47

4.6 Condiciones que facilitan la Creatividad……………………………...48

4.7 Rol del Maestro…………………………………………………………..50

Capítulo V. Propuesta de Trabajo

5.1 Estrategias

que estimulan la Creatividad……………………………..51

5.2 Actividades frente al Trabajo Creativo………………………………...52

5.3 Sugerencias……………………………………………………………...53

Conclusiones………………………………………………………………..56

Bibliografía…………………………………………………………………...59

INTRODUCCIÓN

Durante el proceso de enseñanza aprendizaje en la escuela primaria, siempre se ha dado mayor importancia al aspecto cognoscitivo, dejando a un lado las actividades creativas, siendo que éstas son un elemento muy importante para el desarrollo integral del niño.

Se considera que la creatividad es un aspecto que el maestro debe estimular con la participación del padre de familia, para completar la formación total del niño en esta actividad.

La comunicación es la parte unificadora entre padres, maestros y alumnos, orientar a los padres para que valoren los trazos del niño es avanzar y crear materiales que serán el inicio de obras creadas a pequeña escala.

El aspecto creativo pretende promover las relaciones mismas que harán que el ni ...



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