FORTALECIMIENTO D ELAS RELACIONES ENTRE EDUCADORES, ESTUDIANTES Y PADRES DE FAMILIA.

 orientar a los padres de familia con el aprendizaje de sus hijos, fortalecer la integración de los padres de familia, estudiantes y profesores.

Para identificar las consecuencias de los comportamientos de los niños, en ocasiones su falta de motivación y sus problemas entre compañeros.

Intervenir en el fortalecimiento, del respeto y la tolerancia entre estudiantes y hacia sus profesores y padres.

 Población beneficiaria: Girardot (Cundinamarca) institución educativa normal superior.

 Aplicadas a estudiantes de grado decimo.

Actividades a desarrolla:

 Entrevistas auto evaluativas con el propósito de que tanto como padres de familia, docentes, estudiantes reflexiones e identifiquen cada una de sus falencias y capacidades para lograr establecer un nivel emocional equitativo que contribuya a que ellos mismos reconozcan sus errores y así desde mismo modo aprenden una mejor manera de ser como personas, sus capacidades y por ende practicarlas y efectuarles para tener y proyectar un mejor estilo de vida que los destaque a ellos mismos y transmiten un impacto sano y de mejoramiento frente a los demás.

OBJETIVOS DE LA PROPUESTA

Se trabajaran 3 etapas para trabajar la intervención

 En la familia:

La familia es la principal fuente de educación de los jóvenes, en donde los jóvenes socializan las normas de su casa fundamentados en los valores y respectivos comportamientos que se manejan en su casas y lo importante que son acatarlas ya que son la formación primordial e importante en sus vidas.

Otro papel de la familia es estar informada constantemente en cursos donde se orienten los padres sobre como mantener a sus hijos alejados del bullying. La observación un factor importante para reconocer a sus hijos y saber si tiene problemas y del mismo modo la forma asertiva para solucionarlos.

 En el colegio:

La disciplina que se mantenga en el salón es un factor fundamental para la construcción de una buena conducta.

La supervisión de los estudiantes dentro y fuera de los salones de clase, los patios baños y demás sitios donde ellos puedan estar.

Establecer claramente las reglas de la institución y las acciones que se tomaran si proceden a alternar de alguna manera la tranquila y sana educación del colegio y de ellos mismos incluyendo profesores y demás.

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