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Foro Reconocimiento Unidad 1


Enviado por   •  15 de Mayo de 2012  •  508 Palabras (3 Páginas)  •  899 Visitas

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ENFOQUE

PSICOANÁLISIS CONDUCTISMO GESTALT

REPRESENTANTES Sigmund Freud

Carlos Jung

Alfred Adler

Karen Horney

Erich Fromm I. Pavlov

Edward c. Tolman

Clark L. Hull

Burrhus F. Skinner

J.B. Watson

Max Wertheimer

Kurt Koffka

Wolfgang Kohler

Frederick Perls

PRINCIPIOS * El inconsciente desempeña un papel básico en la determinación de la conducta del hombre.

* El impulso básico es sexual y tiene sus bases en la biología.

* El individuo se defiende del daño Psicológico mediante los mecanismos de defensa que emplea el yo. *La conducta se compone de elementos de respuesta, por lo cual es reductible a procesos físico-químicos.

* Toda respuesta obedece a algún tipo de estímulo (Determinismo de causa y efecto de la conducta).

* Tiene en cuenta 3 estímulos:

-El reforzamiento

-El castigo

-El moldeamiento de la conducta

*Parte y todo: El modo como se ve una parte es afectado por la estructura de cual es parte. El todo domina las partes y constituye la realidad primaria de la Psicología

*Aceptación del principio de Isomorfismo: Es una relación que se da entre los campos cerebrales y la experiencia.

*Innatismo-empirismo y el principio de contemporaneidad: Es la posición que sostiene que las variables genéticas determinan por completo la respuesta perceptual presente.

MÉTODO El Psicoanálisis desarrolla como elemento metodológico básico la introspección, que le permite al individuo evaluar su situación emocional personal.

El análisis de la transferencia conflictual se considera como el aspecto curativo básico del proceso. Utiliza el método experimental objetivo, rechazando la introspección como método y a la conciencia como objeto. La psicología de la Gestalt recoge la mayor parte de sus datos de la experiencia inmediata, no analizada, que se obtiene mediante la introspección ingenua.

Estudia la estructura de la mente de un todo.

APORTES *Explico muchos tipos de conducta que antes no tenían explicación científica, por ejemplo: Los errores

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