EL FUNCIONALISMO (1890 - 1910)

EL FUNCIONALISMO (1890 - 1910)

Objeto de estudio para el funcionalismo: propósitos y función de los procesos mentales.

William james (1842-1910), precursor o primer gran funcionalista.

Influencias sobre el funcionalismo: darwinismo.

Por su idea de la adaptación de los organismo al ambiente. Comenzó el estudio de los fenómenos psicológicos en el marco neurofisiológico.

Obra principal: principios de psicología.

Su definición de psicología: ciencia de la vida mental, de sus fenómenos y sus condiciones.

• Fenómenos mentales: sensaciones, deseos, cogniciones.

• Condiciones: procesos corporales y sociales que influyen en la vida mental.

Fue el primer psicólogo nacido en los estados unidos.

Empezó a impartir clases de psicología en la universidad de Harvard en 1875.

Una parte de su laboratorio la destinó a los experimentos psicológicos.

Comenzó a trabajar en un libro denominado, “the principles of psychology” publicado en 1890.

Estudió los escritos estructuralistas a fondo y decidió que había un error en el enfoque de Wundt y de Titchner.

Crítica al enfoque estructuralista: la búsqueda de las sensaciones o contenidos mentales simples es un error pues la conciencia es siempre una multiplicidad, una corriente o flujo de contenidos.

Según James, nuestra mente todo el tiempo hace asociaciones, revisa experiencias, comienza, se detiene, pasa de una a otra cosa en el tiempo.

El opina que la conciencia es un fluir continuo.

Para James, las percepciones y asociaciones, las sensaciones y emociones, no pueden separarse.

También emprendió el estudio de los hábitos, dice: cuando repetimos algo varias veces, el sistema nervioso se modifica de modo que, cuando la siguiente vez realizamos la misma acción, está se nos facilita.

Creyó firmemente que toda actividad es funcional y repetible.

Con esta intuición, llegó a la formulación de una teoría funcionalista de la vida mental y del comportamiento.

Esa perspectiva no sólo se ocupaba del aprendizaje y la sensación o percepción, sino sobre todo de cómo un organismo se sirve del aprendizaje o de sus capacidades de percepción para vivir en su ambiente.

James defendió el valor de la introspección subjetiva (sin adiestramiento) e insistió en que la psicología

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