GUIA DE APRENDIZAJE PEDAGOGÍA HUMANA

Sistema de Gestión de la Calidad

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

Programa de formación: Pedagogía Humana

GUIA DE APRENDIZAJE FASE III: La pedagogía humana y su

relación con la emocionalidad

Fecha: Septiembre de 2012

Versión 1.0

Página 1 de 5

IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Nombre de la Guía: Naturaleza e interpretación de la pedagogía humana Duración en horas

Competencia: Resultados de Aprendizaje

230101041

Realizar acciones conducentes a lograr el desarrollo humano integral sostenible. • Aprender a identificar el costo de nuestras actitudes y comportamientos, logrando el dominio de nuestras emociones.

• Reconocer en la creatividad emocional como una herramienta pedagógica.

• Aplicar acciones que se conviertan en alternativas pedagógicas de nuestra emocionalidad.

10

PRESENTACION

Los seres humanos adoptamos actitudes y comportamientos que responden a nuestras emociones y nuestra conciencia no siempre nos encamina a la reflexión y al control ecuánime de nuestros sentimientos, provocando tantas y tan variadas actitudes que nunca terminaríamos de entender. “Lo más importante es aprender a conocernos a nosotros mismos”.

Sobre la EMOCIONALIDAD, la Pedagogía Humana nos invita a generar formas de autoconocimiento y equilibrio emocional como una guía de salud mental y ecología humana, es una evocación al autocontrol, como una forma novedosa e integradora de ser nosotros mismos.

Necesitamos cambios en nuestra vida emocional; ponerle límites a tendencias, actitudes y comportamientos que afecten nuestras destrezas sociales, es una forma pedagógica que registra lo que somos emocionalmente: la anatomía de la ira, los contenidos positivos de la felicidad, las repercusiones bio-psicosociales del odio, las ventajas neurológicas de la calma, el alivio del perdón y el manejo de la tristeza, entre otras, son tareas inaplazables de la Pedagogía Humana en este mundo tecnológico de hoy.

Para familiarizarlo con el contenido y riqueza de esta fase le invitamos a observar los siguientes videos que muestran y hacen relación de nuestras emociones y sentimientos con nuestro modo de pensar, sentir y actuar y nos invitan a tomar conciencia pedagógica de madurez.

Biología de las emociones

http://www.youtube.com/watch?v=qcKuGFybfZk

El buen profesor debería ser un buen narrador de historias

http://www.youtube.com/watch?v=4O8s3gaIUbc&NR=1

Sistema de Gestión de la Calidad

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

Programa de formación: Pedagogía Humana

GUIA DE APRENDIZAJE FASE III: La pedagogía humana y su

relación con la emocionalidad

Fecha: Septiembre de 2012

Versión 1.0

Página 2 de 5

ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: Taller Estados Emocionales

Descripción:

Después de leer el material dispuesto para la fase III, abra un archivo de Word y desarrolle lo siguiente taller de interpretación de nuestros estados emocionales:

Según los conocimientos adquiridos entorno a nuestras emociones, responda con enfoque de autocontrol y dominio de sí mismo, desde la pedagogía humana las siguientes preguntas:

¿Qué papel desempeña la ira, el enojo, la irritación, odio y resentimiento en la vida del ser humano?

¿Qué papel juega en la realidad social que estamos viviendo cada uno de estos estados?

...