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La Articulación De La Educación Preescolar Con La Educación básica Primaria.


Enviado por   •  8 de Abril de 2014  •  1.065 Palabras (5 Páginas)  •  402 Visitas

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La articulación de la educación preescolar o mejor, educación infantil, con la educación básica primaria.

Actualmente en Colombia el tema de la educación infantil constituye una etapa muy importante en la vida de todas las personas ya que en ella se estructuran las bases fundamentales del desarrollo de la personalidad y sentimentales ya que es aquí donde trabajan las diferentes actividades como el pensamiento científico, la fluidez en el habla, en la escucha y en la visión captando colores, formas, actitudes y demás.

La forma en que se eduque el niño en el hogar juega un papel muy importante ya que es aquí donde los padres tienen el control en la rigidez otorgándoles valores, como el respecto, la tolerancia, la disciplina al estar rodeado de mas personas, (en este caso de mas niños de la misma edad), porque de aquí depende como el niño trata a los demás niños y como los demás lo traten, si el niño en el hogar es tratado con amor, con cariño pues seguramente el niño no tendrá problemas al compartir con los que lo rodean. Pero si el niño es tratado con malas palabras, con golpes y otros maltratos el niño seguramente responderá de la misma forma, será un niño muy callado, travieso, hiperactiva porque es aquí donde se empieza a generar violencia intrafamiliar, otro factor que vale la pena agregar a este tema es el ambiente en que se rodea el niño porque también juega un papel fundamental.

Se forman y regulan una serie de mecanismos fisiológicos y psicológicos que influyen en el desarrollo físico, la salud y en el grado de integración con las demás personas, una de las más relevantes es la entrada del niño a la escuela básica, porque constituye un momento imprescindible de su vida, va a iniciar el proceso de aprendizaje sistemático de los elementos de las ciencias, comienza una actividad responsable como lo es el estudio que durante toda su vida escolar va a constituir la actividad principal, y por su cumplimiento, será evaluado por los maestros, padres, compañeros y por ende la sociedad en general.

Cuando el niño ingresa a la educación preescolar se indica la importancia de establecer el vínculo y por consiguiente realizar los niveles de educación inicial siguiendo la primaria y es aquí donde se presenta un nivel más complejo para favorecer la educación de los niños. Este hecho refleja la importancia que tiene para el niño obtener éxito y sobresalir en todas las actividades lo cual es fundamental en el primer grado, el cual es el eslabón inicial de este proceso, donde se sientan las bases para el futuro aprendizaje y se adquieren hábitos y procedimientos de trabajo que resultarán básicos para toda su labor posterior como escolar.

La educación primaria le permite a niño dibujar, pintar, contar, sumar, leer y con ello eleva su imaginación, este punto es muy importante ya que atreves de la imaginación el niño puede estudiar su capacidad para innovar, inventar, crear, transformar y al incorporarse a la vida escolar, el niño experimenta una reestructuración psicológica esencial, al comenzar en el primer grado, mantiene aún, las características psicológicas propias de la edad preescolar, dadas por ser el desarrollo un proceso continuo y progresivo, requiriendo del niño un tiempo de adaptación a los nuevos cambios en su vida, que puede durar desde los primeros meses hasta incluso

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