La Psicologia Educacional, Psicopedagogia Y Educacion Especial
Enviado por francescacarmona • 17 de Marzo de 2015 • 215 Palabras (1 Páginas) • 256 Visitas
DIFERENCIAS
La psicologia educacional
Emergio como ciencia autonoma, derivada de la psicologia general.
Adopta bases mas cientificas para su quehacer educacional.
Se ocupa progresivamente de todos los problemas y aspectos relevantes del fenomeno educativo.
El mayor aporte de la psicologia es la investigacion de los procesos cognitivos, tales como el lenguaje, la memoria, la conciencia fonologica, que han permitido descubrir los aportes que tienen el aprendizaje del lenguaje escrito y las dificultades para aprenderlo .
Psicopedagogia
Su principal objetivo es trabajar con niños que tienen dificultades para aprender y solucionar problemas educativos que perturben el proceso escolar del niño.
la Psicopedagogia no se derivo la de la psicologia educacional, sino del trabajo escolar con niños que requerian ayuda para mejorar su aprendizaje.
Tuvo su origen en la necesidad escolar y social debido a la gran cantidad de niños que repetian de curso o que abandonaban las escuelas por no aprender a leer o a calcular.
Educacion Especial
Su finalidad es educar a niños cuyas caracteristicas psicologicas o fisicas les impide tener exito en el aprendizaje dentro del sistema educacional normal.
Ayudan a niños que presentan alguna diversidad que les impide tener un eficiente rendimiento escolar ya sea por algun deficit cognitivo o verbales, en su desarrollo.
SEMEJANZAS
La psicologia educacional, la psicopedagogia y la educacion especial son disciplinas que aun estan en la busqueda o construccion de su identidad.
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