PRINCIPIOS PEDAGOGICOS QUE SUSTENTAN EL PLAN DE ESTUDIOS

PRINCIPIOS PEDAGOGICOS QUE SUSTENTAN EL PLAN DE ESTUDIOS

Son condiciones esenciales para la implementación del currículo, la transformación de la práctica docente, el logro de los aprendizajes y la mejora de la calidad educativa.

1.1. Centrar la atención en los estudiantes y en su proceso de aprendizaje.

Comentario: Nos habla de que el centro de atención fundamental es el alumno, porque desde etapas tempranas se requiere generar su disposición y su capacidad de continuar aprendiendo a lo largo de su vida.

1.2. Planificar para potenciar el aprendizaje

Comentario: En este punto se no habla de la importancia que tiene el planificar nuestras clases, ya que la planeación es un elemento sustantivo de la práctica docente para potenciar el aprendizaje de los estudiantes hacia el desarrollo de competencias.

1.3. Generar ambientes de aprendizaje

Comentario: Se dice que el ambiente de aprendizaje es esencial para el desarrollo de los alumnos, ya que en él se posibilita la comunicación y la interacción entre ellos mismos

1.4. Trabajar en colaboración para construir el aprendizaje

Comentario: El trabajo colaborativo a ayuda a los alumnos y maestros a orientar las acciones para descubrir y buscar soluciones para que de tal manera se llegue a un aprendizaje colectivo

1.5. Poner énfasis en el desarrollo de competencias, el logro de los Estándares Curriculares y los aprendizajes esperados

Comentario: La educación básica favorece el desarrollo de competencias, el logro de los estándares curriculares y los aprendizajes esperados.

Una competencia es la capacidad de responder a diferentes situaciones

1.6. Usar materiales educativos para favorecer el aprendizaje

Comentario: el uso de materiales de apoyo es de mucha ayuda ya que por medio de estos favorecen el desarrollo de actividades y su vez también va favoreciendo el aprendizaje de los alumnos.

1.7. Evaluar para aprender

Comentario: En este punto el docente es el encargado de la evaluación de los aprendizajes de los alumnos, crea oportunidades y hace modificaciones y de tal manera logren los aprendizajes establecidos en el plan y programas.

1.8. Favorecer la inclusión para atender a la diversidad

Comentario: Aquí se nos hace mención de que la educación es un derecho para todos y que de tal manera es una estrategia para ampliar las oportunidades, instrumentar las relaciones interculturales, reducir las desigualdades entre grupos sociales e impulsar la equidad.

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