El desarrollo cognitivo de Piaget

Como opera el desarrollo cognitivo de Piaget

Introducción

Jean Piaget científico suizo, fue el gran precursor de la teoría cognitiva. Comenzó a interesarse por el pensamiento humano gracias a su trabajo y llego a la conclusión que para comprender como piensan los niños no es necesario reconocer que piensan, sino más bien su capacidad mental. Este desarrollo se basa en un equilibrio mental del recién nacido hacia al adulto, es decir se rige en el desarrollo de la inteligencia en la vida efectiva y social. El desarrollo cognitivo es una construcción continua que se va generando a través de varias etapas en los niños.

Desarrollo

Jean Piaget realizo grandes aportes a la psicología que hicieron que detonara la revolución del estudio del pensamiento y lenguaje infantil, su interés en el desarrollo cognitivo creció a medida que observo a sus tres hijos, desde la primera semana de vida. Para Piaget la inteligencia se da a través de etapas y no como un estado con el que se nace pues la inteligencia no es algo connatural en las personas sino más bien es algo que se adquiere de las experiencias por medio de la percepción y la adaptación a la realidad. Llego a la conclusión que las etapas tenían más características cualitativas que cuantitativas. Lo que llevo a ser retomado por otros autores como Rousseau que expresa con sus propias palabras en su libro: el niño no es un adulto en miniatura y su mente no es la mente de un adulto en pequeña escala.

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