Pictogramas

Los textos con pictogramas como estrategia pedagógica para fomentar la producción de textos escritos

• La receta de cocina

• Silueta de una receta

-Titulo

-Lo que necesitamos o ingredientes

-Procedimiento de preparación

• Letras, imágenes, se puede poner un emisor.

• Las imágenes son pictogramas que estas sustituyen palabras que el niño de preescolar va a ir identificando después de su contacto con el texto y por ser repetitivas.

• No ayuda el conocimiento previo que ya trae el niño como que ya sabe para qué sirve una receta, quienes las hacen o usan, y los elementos que debe llevar. Ayuda también el interés que le provoca al niño ser partícipe de realizar un taller de cocina.

• Explicación:

Los pictogramas aparecen como dibujos que sustituyen a una palabra en la narración, normalmente es un sustantivo, pero puede ser también otras partes de la oración.

Desde el punto de vista didáctico, se debe procurar "ellos vean los "dibujitos", es decir los pictogramas, hacerles preguntas sobre ellos, qué pueden significar, ayudarles a encontrar el significado. Una vez descodificados, es posible emprender la lectura iconotextual, por ejemplo, leyendo el antes y el después del pictograma, con una pausa, para que el niño complete con facilidad lo que falte. Sería, pues, una lectura a dos voces.

Cuando los niños ya dominen la lectoescritura, se les puede pedir un paso más, que ellos mismos se inventen cuentos ( en este caso recetas o rimas) con pictogramas, que dibujen su personaje favorito y que escriban sobre lo que les pasa. Con ellos se pueden construir poemas, canciones, carteles.

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