Preguntas Examen Terapia Familiar/Pareja

Verdaderas:

• El modelo sistémico de la Escuela de Milán comprende los siguientes principios teóricos: TGS, cibernética de segundo orden y constructivismo.

• Las reglas que determinan quién hace qué, donde y cuando, son cruciales en la estructura familiar y se conocen como “fronteras”.

• Los principios teóricos del modelo Intergeneracional son el Psicoanálisis y la teoría general de sistemas (TGS).

• Von Bertalanffy fue uno de los principales terapeutas familiares que desarrollo la terapia general de sistemas.

• El modelo de Tf propuesto por el grupo de Milán podría incluirse en el grupo de los modelos estratégicos.

• La Tf estructural-estratégica propuesta por Stanton y Todd ha mostrado un cierto grado de eficacia para el tratamiento de las adicciones.

• Bowen enfatiza la diferenciación del terapeuta como una condición necesaria para aumentar la eficacia de la psicoterapia .

• Las estrategias y técnicas fundamentales del Modelo Psicoanalítico son: la interpretación y el análisis de la resistencia y la transferencia.

• En el modelo Estructural de Tf, el terapeuta es un líder activo y utiliza con frecuencia el desafío.

• El reencuadre hace referencia a la redefinición de un problema o una situación de forma tal que sea visible desde una nueva perspectiva.

• La autonomía de las familias, según Beavers, puede ser medida a través de la claridad de expresión, la responsabilidad y la permeabilidad.

Falsas:

• En el modelo estructural, con frecuencia, los síntomas no son un signo de reacciones desadaptativas a los cambios ambientales o a las necesidades evolutivas.

• En las terapias de familias la triangulación no es un tipo importante de disfunción asociada con la estructura familiar.

• Para el enfoque estructural, los límites claros no se consideran mas saludables.

• Para Minuchin, la familia normal se distingue de la anormal por la ausencia de problemas.

• La estructura familiar es el conjunto visible de demandas funcionales que organizan los modos en que interactúan los miembros de una familia.

• Bowen desarrolla la “teoría familiar de sistemas” a partir de su experiencia investigadora con familia de esquizofrénicos.

• Haley anotó que cada comunicación tiene dos funciones:

- un aspecto de “contenido” que transmite información real, opiniones o sentimientos.

- Un aspecto “relacional” que define la naturaleza de las interacciones y su realidad objetiva contextual

• Minuchin, Watzlawick y Fish trabajaron durante los años 50 y 60 aplicando los principios de la TGS a las familias y llegando a la formulación de la “Teoría del Doble Vinculo”.

• El modelo de Milán utiliza principalmente dos tipos de técnicas: las prescripciones directas y paradójicas.

• La acomodación se refiere a la adopción , por parte del terapeuta, de los modales, formas de hablar, lenguajes corporales, ritmos u otros modos conductuales de comunicación de la familia.

• La escala interactiva de Beavers, mide los siguientes aspectos de las familias: estructura de la familia, mitología, creencias irracionales, afecto familiar, relaciones sexuales y deseo de escucha.

• La terapia de orientación sistémica familiar realiza la evaluación y tratamiento de los problemas de un individuo teniendo en cuenta el contexto de su familia como unidad fija, completa y recursiva.

• La función de los límites reside

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