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Propuesta Curricular Adaptada,Ejemplos

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Enviado por:  Ensa05  22 mayo 2011
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Palabras: 3735   |   Páginas: 15
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iones el niño no entendía la explicación y se va a pasar a un grupo activo donde cada uno de los alumnos va a poner lo mejor que pueda para llegar a feliz término.

c).- ¿Cómo considera podría trabajar un docente para el desarrollo por competencias en el aula? y ¿Cómo se evalúan a los alumnos en el enfoque por competencias?

Por medio de proyectos donde los alumnos desarrollen sus aptitudes y habilidades. Se evalúa por los productos terminados en equipos colaborativos, participación en clase, desempeño en el desarrollo de las actividades.

d).- Describa un ejemplo del desarrollo de una competencia en el aula.

Elaboración de una obra de teatro representada por los mismos alumnos.

Nota: Estas respuestas deben identificarse y guardarse en un sobre sellado, firmado por el formador, se abrirá en el modulo tres.

Producto 26

Diferentes aproximaciones al enfoque por competencias. |

Temas a desarrollar con los criterios del autor. | Philippe Perrenoud, “Construir competencias”. |

Critica a la escuela | Que los alumnos cuando salen no logran aplicar sus conocimientos, puesto que no lo puede aplicar a la vida cotidiana.

Trasmisora de conocimientos, pero muchas veces se percibe como que el alumno no le sirve lo que aprende

La comunidad escolar, esta descontextualizado el conocimiento

esta desconectado el conocimiento entre los niveles, debido a que con frecuencia de parte de los alumnos, sienten que se desliga el conocimiento de primaria- secundaria- preparatoria.

Que no se prepara para la vida, y la solución de problemas. |

Concepto de competencia. | 1. Una competencia es la facultad de movilizar un conjunto de recursos cognitivos (conocimientos y capacidades, información, etc.) para enfrentar con pertinencia y eficacia a una familia de situaciones.

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De acuerdo con la lectura de un ejemplo de la vida cotidiana donde se emplea competencias. | 2. De acuerdo con la lectura de un ejemplo de la vida cotidiana donde se emplean las competencias.

Ejemplo

: Cuando en el recreo un alumno de primer grado, le sale sangre de la nariz, y un grupo de niños de 6to grado, le ayuda a echar la cabeza hacia atrás, debido a que en clases , habían visto el conocimiento correspondiente a este tipo de situación. |

¿Cómo necesita trabajar el docente para formar en competencias? | 3. Inventar sus estrategias de enseñanza aprendizaje, pero retomar el aprendizaje del niño, la actitud del profesor será indispensable para la formación de las competencias.

El desarrollo de los valores, la toma de decisiones en fundamental, es decir tener la convicción de realizarlo. Y es muy importante tener en cuenta que competencia se quiere evaluar. |

¿Qué tipo de evaluación exige el enfoque por competencias? | Se debe de trabajar por proyectos, de acuerdo a la problemática de grado, y conocer las necesidades y capacidades de los alumnos.

Se evalúa actitud, aptitud, capacidades y competencias.

Estudios de casos 4. Productos de trabajo.

Actividades retroactivas, a ...



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