Proyecto Modular Psicología CNCI

Objetivo: Argumentar los procesos cognoscitivos, de comportamiento y de actitud como objetos de estudio de la psicología, a partir de su conceptualización como ciencia, analizando su evolución, objetos, ramas, métodos y relación con otras ciencias.

Marco Teórico:

Actividad 1.

Instrucciones: El estudio de cada una de las escuelas o corrientes en psicología te permite llegar a la comprensión del comportamiento humano. Observa mediante este ejercicio las diferentes perspectivas que se puede tener con relación a un caso. Después, en el espacio señalado para ello coloca la perspectiva de la corriente con la que se hace el análisis.

Caso: Un estudiante de sexo masculino ha caído en una profunda depresión durante el primer año de la educación superior, sus calificaciones bajaron notablemente, duerme poco tiempo y casi no mantiene comunicación con los demás estudiantes. Adicionalmente se comenta que recientemente terminó su relación sentimental con una chica.

Análisis del caso:

1. “Este joven obtuvo buenas calificaciones en el bachillerato, pero quizás no está bien preparado para la Universidad. Ser inteligente y competente es importante para la imagen de sí mismo, tal vez se sienta amenazado por su bajo desempeño. El haber terminado con su novia puede representar una amenaza igual. En conclusión puede sentirse deprimido, vulnerable y confundido debido a su baja autoestima”

¿A qué corriente pertenece el psicólogo que dio esta explicación?

R= Funcionalismo

¿Qué referencias se tomaron para que el psicólogo haya mencionado esto?

R= La escuela psicológica del funcionalismo recibe su nombre debido al gran interés que sus seguidores muestran al explicar la manera en la que funciona la mente para que el ser humano se acople al ambiente.

2. “Es interesante que este joven haya roto con su novia poco antes de deprimirse, ya que la depresión tiene como frecuencia una relación con la pérdida, tal vez su comportamiento es una conversión inconsciente de sus sentimientos de pérdida, ira o rechazo, en el odio que se tiene a sí mismo”

¿A qué corriente pertenece el psicólogo que dio esta explicación?

R= Corriente psicodinámica

¿Qué referencias se tomaron para que el psicólogo haya mencionado esto?

R= Que la conducta humana es el resultado de un esfuerzo por eliminar la estimulación producida por el impulso instintivo apreciado en algún lugar del organismo de la persona.

3. “En mi opinión he notado que las calificaciones de este chico están bajas antes de que comenzara su depresión y que han ido bajando más cuando se le retiran recompensas como el afecto, el amor o la aprobación. La explicación a que su conducta haya cambiado tal vez se encuentra en las pocas recompensas y reforzadores sociales positivos que ha recibido en su estancia dentro de la universidad.

¿A qué corriente pertenece el psicólogo que dio esta explicación?

R= El conductismo

¿Qué referencias se tomaron para que el psicólogo haya mencionado esto?

R= Que la psicología fuera tan científica como lo es la física. Sus seguidores se opusieron a la alternativa a la introspección, a través del empleo de metodologías que tomaran en cuenta, exclusivamente, formas de comportamiento observable.

Actividad 2

Instrucciones: Investiga qué relación tiene la psicología con las siguientes ciencias y diseña fichas de trabajo, colocando la fuente de información.

•Biología

•Química

•Antropología

•Sociología

•Historia

•Economía

•Biología: La psicología estudia la relación del ser humano y su psique, la biología la relación del ser humano con su entorno.

La biología (del griego bios, vida, y logia, tratado, estudio, ciencia) es la ciencia que tiene como objeto de estudio a los seres vivos y, más específicamente, su origen, su evolución y sus propiedades: génesis, nutrición, morfogénesis, reproducción, patogenia, etc.

Se ocupa tanto de la descripción de las características y los comportamientos de los organismos individuales como de las especies en su conjunto, así como de la reproducción de los seres vivos y de las interacciones entre ellos y el entorno. De este modo, trata de estudiar la estructura y la dinámica funcional comunes a todos los seres vivos, con el fin de establecer las leyes generales que rigen la vida orgánica y los principios explicativos fundamentales de ésta.

http://www.biocab.org/Biologia.html

•Química:

...