Psicologia Evolutiva

República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria

Universidad Pedagógica Experimental Libertador

Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio

Núcleo Bolívar – Caroní

Psicología Evolutiva

Glosario de términos

Facilitador: Integrantes: Grupo 1

Prof. Rosa Carmiña Llamas Ramírez Carmen Jaqueline 5973215

Luz Maria Rodriguez 13120114

Janette Chacón 8520953

Norly Salazar 25362706

Mailin Goitia 8266240

Puerto Ordaz, Marzo 13, 2014

1. Psicología

Es una ciencia social caracterizada por el estudio del ser humano, esta ciencia estudia el alma del individuo y su conducta en general, explicando todo comportamiento relativa a su entorno. La psicología estudia al individuo desde el punto de vista biológico, lo individual, lo interior y lo social.

2. Psicología Evolutiva

Es una rama de la Psicología cuyo objeto de estudio es el desarrollo humano, es decir, que se concentra en cómo el hombre se transforma a lo largo de su vida desde su nacimiento hasta su muerte.

La Psicología Evolutiva posee los siguientes temas centrales: la niñez, la adolescencia, la familia, y el envejecimiento. Estos son momentos de cambio que implican una reorganización estructural del aparato psíquico.

En la anterioridad el envejecimiento no era tomado en cuenta como objeto de análisis, debido a que se consideraba que era una etapa donde ya no había cambio, sino sólo un deterioro progresivo, ahora se sabe que seguimos reorganizándonos durante toda la vida. Con relación a los niños la Psicología Evolutiva habla de grandes cambios y sus manifestaciones a lo largo de su vida hasta lograr separarse de su madre y formar su propio contexto.

3. Evolución.

La evolución es un proceso sumamente complejo, que consiste en el desarrollo gradual de los organismos o las cosas, es decir, actúa tanto en los factores bióticos como en los abióticos, produciéndose en ellos, el cambio o pasaje de un estado a otro. Es decir, que aunque los ejemplos más utilizados de la evolución sean los animales, también a través de la historia, los distintos lenguajes fueron evolucionando, así como todo lo que nos rodea.

Evolución es además, una rama de la biología, que estudia justamente la evolución de las especies; esta evolución se da de forma lenta, pero constantemente, en todas las especies, y las modifica genéticamente de generación en generación, con el objetivo de adaptarse al medio en que viven y lograr la supervivencia. Incluso a través de la evolución, pueden llegar a aparecer nuevas especies, a partir de la modificación de las ya existentes.

4. Desarrollo.

El concepto de desarrollo es entendido como un proceso a lo largo de toda la vida. Hasta la gente muy mayor continúa evolucionando, llegando a experimentar un crecimiento importante en su personalidad, incluso al final de la vida.

Existen tres trayectorias dentro del desarrollo del ser humano en las que se basa la psicología evolutiva como método de estudio, estas son; Desarrollo Físico cambios corporales como la estatura, peso desarrollo cerebral y el desarrollo de las habilidades motoras. Desarrollo cognitivo: cambios en el proceso de pensamiento que afectan el aprendizaje, las habilidades lingüísticas y la memoria.

Desarrollo psicosocial: cambios en los aspectos sociales y emocionales de la personalidad.

5. Crecimiento:

Esla acción y efecto de crecer.En el caso de los seres vivos, se conoce como crecimiento al aumento irreversible de tamaño que experimenta un organismo por celular la proliferación. Esta proliferación produce estructuras más desarrolladas que se encargan del trabajo biológico.

El crecimiento, por lo tanto, implica un aumento del número y del tamaño de las células. El fenómeno se produce gracias a la asimilación de los nutrientes: sin nutrientes, el crecimiento es defectuoso o nulo.

Las hormonas también son protagonistas del proceso de crecimiento ya que se encargan de acelerar o inhibir la división celular. Entre las principales hormonas que contribuyen al crecimiento de los seres humanos, se encuentran el estrógeno (producida en los ovarios de la mujer, ayuda al desarrollo de las glándulas mamarias), la corticosterona (acelera el metabolismo), lasomatotropina (regula el desarrollo corporal y el crecimiento de los huesos) y la testosterona (activa y mantiene los caracteres sexuales externos del hombre).

En el campo de la botánica también se hace uso del término crecimiento.

Una intoxicación o la malnutrición fetal o materna son las dos principales causas que pueden traer consigo ese retardo en el crecimiento del feto que se traduce fundamentalmente en el hecho de que el mismo tiene un peso que se encuentra muy por debajo de lo que es normal.

6. Maduración

La maduración se refiere al conjunto de procesos de crecimiento físicos que posibilita el desarrollo de las habilidades y conductas del individuo desde que es niño hasta el estado adulto. En este proceso el resultado final será el de un individuo integral, desarrollado en todos los aspectos: físico, emocional, social y cognitivo.

Además de la maduración existen otros elementos que determinan el proceso evolutivo en su totalidad, ellos son: el ambiente y el aprendizaje.

La conducta del individuo es determinada por las características del ambiente en el que se desarrolla y las experiencias vividas en el, es decir, la conducta

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