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Psicologia


Enviado por   •  16 de Abril de 2014  •  374 Palabras (2 Páginas)  •  150 Visitas

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conducta y de su interacción con la realidad. El objeto de evaluación es complejo y la medida de tal fenómeno es una operación ardua, lo fundamental es poder determinar en qué nivel se realiza el análisis pues ello afecta tanto a la elección de elementos del análisis como a su interpretación.

Trabajo grupal:

1. Aportes de este modelo a la psicología.

En la evaluación psicológica, se estudia y se analizan las características de un sujeto, y su acción y reacción en la interacción con los demás y su ambiente se observa así su proceso de cambios Forns Santacana, 1993).

Los psicólogos en su práctica, es fundamental la aplicación de este modelo, porque esta enlazado directamente con esta profesión. Los Psicólogos utilizan esta evaluación psicológica, en tanto trabaja directamente con el sujeto y sus características intrínsecas, tanto comportamentales como psicológicas. Por medio de técnicas de evaluación podrá acceder a un diagnóstico, recomendar un tratamiento, realizar sugerencias, dar una valoración respecto de ese tratamiento, programa o tipo de intervención.

Aporta tres tipos de evaluación a la psicología.

 Evaluación del sujeto en su entorno

 Evaluación de contextos

 Evaluación valorativa de intervenciones en contexto

Su evaluación son las siguientes:

Evaluación del sujeto en su entorno:

 Evaluar los ambientes significativos

 Evaluar cómo perciben las variables

 Analizar las relaciones funcionales entre comportamiento y entorno

 Obtener datos sobre las variables ambientales

 El ambiente se evalúa en cada programa de acción propuesto.

Evaluación de contextos:

El ambiente puede ser estudiado desde una perspectiva idiográfica, es decir un contexto puede ser evaluado con objetivos aplicados de una descripción, clasificación, predicción o para su modificación o cambio.

Evaluación valorativa de intervenciones en contexto

 Contexto general de pertenencia.

 Contexto de aplicación.

 Contexto diacrónico.

 Contexto de generalización.

2. Relación el modelo con la Ética del Psicólogo

*El profesional debe caracterizarse

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