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Enviado por:  acuariana25  28 octubre 2012
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Palabras: 224   |   Páginas: 1
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3. Desarrollo del Trabajo (Descripción de las actividades)

a) Taller de sensibilización: Los estudiantes del grupo deberán

resolver los ítems que se les presentan a continuación y socializar los

resultados en el foro genera. El resultado del taller debe aparecer en el

foro general del trabajo colaborativo pero no se deberá incluir en el

producto final. Por supuesto, se verificará que el grupo haya hecho el

taller, sin lo cual no se validará el trabajo posterior.

Las preguntas son las que siguen:

1) ¿Qué es la inteligencia?

2) ¿Qué es el C.I?

3) Encuentre la relación entre C.I y retraso mental

4) ¿Qué es para ustedes pensar?

5) ¿Cómo surge el lenguaje en el ser humano?

6) ¿Qué es lo que hace un sujeto cuando piensa?

7) ¿Qué tipos o formas de pensamiento hay?

8) ¿Por qué razones los seres humanos aprenden a hablar y otras

especies animales no?

9) ¿Cómo definir aprendizaje?

10) ¿Qué es el aprendizaje significativo?

b) Construcción del Cuadro Comparativo: El grupo deberá estudiar

los campos de la psicología incluidos en el módulo y a partir de allí

desarrollar y entregar el cuadro comparativo que se les presenta a

continuación.

c) Exploración del entorno: El grupo deberá consultar mínimo 5

psicólogos, preferiblemente no vinculados a la UNAD, de su entorno

inmediato a fin de obtener una descripción del quehacer de estos

profesionales de la psicología. La idea es que sean profesionales de

diferentes campos. El resultado de esta indagación se debe presentar en

una tabla como la siguiente:

...



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