Resumen Capponi

Resumen de orientacion teoricas metodologicas de las ciencias sociales y el estudio cualitativo:

Resumen

Delineamientos teóricos que llevan a definir una metodología de investigación empírica reflexiva, La investigación social ha intentado generalmente crear conocimiento objetivo y verdadero a partir de lo que se considera como dato, como un elemento que refleja adecuadamente la realidad. A partir de ello, se llegan a conclusiones o generalizaciones acerca de la realidad.

EL MÉTODO INTERPRETATIVO O EL MÉTODO LLAMADO VERSTEHEN La ciencia social para Webber es subjestivista, ya que se reduce a la acciones de los individuos,sin embargo esra metodología busca a partir de ello procesos empíricos Met webberiana: a partir de la acciones de los individuos se lleva a la generalización de conceptos con orientación a la generalización con la idea de q los individuos y las sociedades no sean vistos como entidades únicas si no que representativas de categias generales para ser entendidas como tal, Sociologia tuene q ver con la generalidad y la individualidad y la unificación se cumple con el desarrollo y la utilización de conceptos generales, entender el acto social mediante el accionar social para entender sus causas la unidad básica es el actuar y el significado que le otrga el sujeto actuante y ese actuar es relacionado con el actuar de otros, descubrir conceptos gerales y asie studiar una sociedad y su estructura empíricamente como tal.Cs sociales y naturales: el estudio de la cs sociales no se puede desarrollar científicamente como la ciencias naturales implica elementos de interpretación subjetiva al ser fenómenos diferentes ya q las primera no son un objeto humano y las segundas si lo son, ello implica que existe una consciencia humana no dirigida por razones naturales si no que s subjetiva emocional y cognitiva las que están dirigidas por motivos e intenciones las que puesden analizarse por la empatía y el entendimiento, aspestos como la volunatd rasocinio conocimiento creencias son problemas subjetivos e internos que no s epueden constatar regularidades, para ebber el propósito de la entrevista es coclocarnos en la perspectiva del otro Estudio metodológico Webberiano ,Mostrando la capacidad empatica para entender q significa la situación que analizamos la situación que actúa la persona con la forma anali´tica de Versthen enftiza el entendimiento empático, Verstehen es la palabra alemana para el concepto comprensión de la ciencias sociales, los actores y su inteción , Verstehen es un procedimiento racional de estudio. Implica identificar el sentido de la acción, según la intención del actor y reconocer el contexto al que la acción pertenece y obtiene sentido Verstehen eran muy utilizadas por los pensadores germanos de su tiempo, y derivadas del campo del conocimiento conocido como hermenéutica La forma analítica Verstehen, enfatiza el entendimiento empático como un medio para alcanzar el objetivo de la explicación causal del accionar humano. Se constituye en una forma para obtener el significado subjetivo del acto. Tipos ideales El tipo ideal es una de las contribuciones más conocidas de Weber a la sociología contemporánea: "un tipo ideal está formado por la acentuación unidireccional de uno o más puntos de vista y por la síntesis de una gran cantidad de fenómenos concretos individuales, muchos de ellos difusos, discretos, mas o menos presentes y ocasionales, los que son ordenados de acuerdo a los puntos de vista acentuados unidireccionales en un concepto analítico unificado. En su fuerza conceptual este concepto mental no puede ser encontrado empíricamente"

Interaccionismo simbólico: corriente teorética y un marco metodológico en ciencias sociales conjunto de símbolos que han emergido en el interactuar de la gente el significado de una conducta se forma en la interacción social. La gente crea significados compartidos a través de su interacción y, estos significados devienen su realidad. La interacción social crea la autoconsciencia reacciones de los demás ante mis propias acciones. Estudian las cualidades del individuo en cuanto su relación con los otros. Estudia es la conducta externa del organismo componentes principales para el análisis el símbolo y el individuo (activo) Aspectos teóricos: Sociologia: El accionar de losindividuos se explica a partir de relaciones estructurales, conductismo social la gente nterpreta estímulos y son esas interpretaciones las que moldean su accionar Blumer tres tesis que el llama tres premisas simples: las personas actúan en relación partir del significado que las cosas tienen para ellos. La segunda dice que el contenido de las cosas se define a partir de la interacción social que el individuo tiene con sus conciudadanos. El tercero implica que el contenido es trabajado y modificado a través de un proceso de traducción y evaluación . principios Ritzer: a) Los seres humanos, a diferencia de los animales inferiores, poseen la capacidad de pensar; b) la capacidad de pensar está moldeada por la interacción social; c) en la interacción social la gente aprende los significados y los símbolos que les permiten ejercer su capacidad humana distintiva de pensar; d) significados y símbolos le permiten a la gente ejecutar acción humana distintiva e interacción; e) la gente es capaz de modificar los significados y símbolos que ellos usan en la interacción sobre la base de la interpretación de la situación; f) la gente es capaz de hacer esas modificaciones porque tienen la habilidad de interactuar con ellos mismos, lo que les permite examinar diferentes cursos posibles de acción, determinando las ventajas y desventajas relativas y escoger una; g) los modelos de acción y de interacción constituyen grupos y sociedades Aspectos metodologicos: (Blumer) Solamente a través de interacción directa con la gente, en un contexto de investigación y de análisis inductivo, podrá el interaccionista simbólico entender el mundo simbólico de la gente que está siendo estudiada .

Metodología representada por la etnometodología. tradición de investigación cualitativa Se la puede considerar como una combinación de la línea de pensamiento fenomenológico Alfred Schutz y el interaccionismo simbólico Harold Garfinkel La etnometodología rechaza explicaciones de tipo deductiva en las ciencias sociales, enfatizando al igual que el interaccionismo simbólico,la necesidad de escudriñar en los significados que la interacción social tiene para aquellos que participan en ella. los objetivos de la fenomenología son describir la estructura universal de la orientación subjetiva, de las personas no de explicar las bases generales del mundo objetivo. La fenomenología sería una

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