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Los Testigos De Jeova


Enviado por   •  30 de Noviembre de 2012  •  201 Palabras (1 Páginas)  •  344 Visitas

El presente informe se propone como una contribución al análisis

del derecho a la educación en la Argentina, partiendo de definirlo

como una construcción social, política, histórica e institucional que

adopta una dimensión jurídica formal, instituida por la ley y consagrada

constitucionalmente, y otra dimensión sustantiva como práctica

efectiva de este derecho en condiciones de igualdad y justicia

social.

En ese marco, el presente documento analiza las trasformaciones

ocurridas en nuestro país en torno al derecho a la educación, tanto

desde la perspectiva de su producción histórica, definición y consagración

en el plano jurídico, como desde la de su efectivo cumplimiento.

Dicho de otro modo, constituye de interés sustantivo para el

FLAPE abordar a la vez el “grado de universalidad” del derecho a la

educación, en su dimensión jurídico-formal, y el “grado de efectividad”

que evidencia su dimensión democrática e igualitaria.

En el marco de dichos objetivos, plantearemos, en la primera

parte del informe, un recorrido analítico por las normativas más significativas

en cuanto a su eficacia en términos de la regulación del

derecho a la educación, que se iniciará en la etapa de la constitución

del Estado-Nación argentino. Los instrumentos legales que dieron

sustento jurídico a la reforma educativa ocurrida en la década los

años 1990 serán objeto de un tratamiento pormenorizado, en tanto

constituyeron herramientas desarrolladas en el marco de políticas

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