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Alfabetizacion Tecnologica

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Enviado por:  aramkar  05 marzo 2012
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Palabras: 1869   |   Páginas: 8
Views: 347

Objetivo específico 1.1: Reconocer los principios y valores que orientan la

Alfabetización Tecnológica.

Lectura 1.1

Los principios fundamentales de la Constitución de la República Bolivariana de

Venezuela definen al Estado venezolano como Democrático y Social, de Derecho y de

Justicia, que propugna como “valores superiores: la vida, la libertad, la justicia, la

igualdad, la solidaridad, la democracia, la responsabilidad individual y social, la

preeminencia de los derechos humanos, la ética pública y el pluralismo político”.

Un Estado que tiene como sus fines esenciales (art. nº 3) “la defensa y el desarrollo de la

persona y el respeto a su dignidad, la profundización del ejercicio democrático de la

voluntad popular, la construcción de una sociedad justa, solidaria, amante de la paz y

garante del cumplimiento de los principios, derechos y deberes consagrados

constitucionalmente”. Se postula así al Estado como social y se vincula el Estado de

derecho a la justicia. Se enfatiza la necesidad de la respuesta estatal a las

necesidades sociales de la población asumiendo el principio de equidad como nuevo

orden de justicia social y base material de la sociedad venezolana. Ello exige transformar

las condiciones materiales y sociales de la mayoría de la población históricamente

excluída del acceso equitativo al bienestar, así como también construir una nueva

condición de ciudadanía basada en el reconocimiento pleno y el ejercicio de los derechos

de forma universal y equitativa. Se trata de reconocer los derechos de todos, sin

discriminación de ninguna naturaleza y de fortalecer la participación social generando

poder ciudadano, en espacios públicos de decisión, lo que implica una ruptura con el

concepto tradicional de participación. Mediante una democracia participativa y

protagónica, en la cual se establece una relación del Estado con la sociedad, donde lo

público es asumido por los actores sociales y por el Estado de forma corresponsable: los

ciudad

anos y las

ciudadanas tienen derecho a participar. En concordancia con lo establecido en la

Constitución de la República Bolivariana de Venezuela corresponde a la educación y el

trabajo ser los elementos fundamentales para la construcción de la nueva República

sobre la base de la justicia social, el desarrollo endógeno, la democracia participativa y la

soberanía nacional. Es así como los nuevos proyectos educativos corresponden a los

cambios propuestos para la refundación de la República a partir del marco legal

establecido en la Carta Magna, en la que se perfila la construcción de un nuevo Estadotal como se establece en los artículos 4, 6, 62, 70 y 184 que además sustentan el

ejercicio democrático, mediante la participación y el protagonismo corresponsable de los

ciudadanos y las ciudadanas en la gestión pública y en la contraloría social. En

concordancia con lo establecido en el Plan de Desarrollo Económico y Social de la Nación

2001-2007 en su eje de equilibrio social que ...



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