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EVOLUCION HISTORICA DEL CONOCIMIENTO.


Enviado por   •  16 de Septiembre de 2013  •  964 Palabras (4 Páginas)  •  517 Visitas

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EL USO COLECTIVO Y LA EVOLUCION DE LOS CONCEPTOS.

CONSISTE EN UNA SUCESIÓN DE TEORÍAS RELACIONADAS ENTRE SÍ, DE MANERA QUE UNAS SE GENERAN PARTIENDO DE LAS ANTERIORES. ESTAS TEORÍAS QUE ESTÁN DENTRO DE UN PIC (PROGRAMA DE INVESTIGACION CIENTIFICA), COMPARTEN UN NÚCLEO FIRME O DURO (NF). EL NÚCLEO FIRME ESTÁ PROTEGIDO POR UN CINTURÓN PROTECTOR (CP) QUE CONSISTE EN UN CONJUNTO DE HIPÓTESIS AUXILIARES QUE PUEDEN SER MODIFICADAS, ELIMINADAS O REEMPLAZADAS POR OTRAS NUEVAS CON EL OBJETIVO DE IMPEDIR QUE SE PUEDA FALSAR EL NÚCLEO FIRME. DENTRO DE UN PIC HAY UNA HEURÍSTICA NEGATIVA Y UNA HEURÍSTICA POSITIVA. LA POSITIVA SIRVE DE GUÍA E INDICA COMO CONTINUAR EL PROGRAMA, MIENTRAS QUE LA NEGATIVA PROHÍBE LA REFUTACIÓN DEL NÚCLEO FIRME. CUANDO UN PIC SE ENFRENTA A ANOMALÍAS EMPÍRICAS QUE TEÓRICAMENTE NO HA PODIDO PREDECIR SE REEMPLAZA POR UN PIC RIVAL. EN EL CASO DE QUE NO HAYA UN PIC RIVAL QUE CONSERVE LOS ELEMENTOS NO REFUTADOS DEL PIC ANTERIOR, Y A LA VEZ TENGA SOLUCIONES PARA LAS NUEVAS ANOMALÍAS, EL PIC SE QUEDA EN ETAPA REGRESIVA HASTA QUE SE RECUPERA. LOS PIC PUEDEN SER DEGENERATIVOS, CUANDO EL PROGRAMA NO PREDICE FENÓMENOS NUEVOS POR MUCHO TIEMPO; O PROGRESIVOS, CUANDO EL PROGRAMA TIENE ÉXITO.

EN PRUEBAS Y REFUTACIONES EXPUSO QUE LA TEORÍA DE KARL POPPER SEGÚN LA CUAL LA CIENCIA SE DISTINGUE DE LAS DEMÁS RAMAS DEL CONOCIMIENTO PORQUE LAS TEORÍAS PUEDEN SER "FALSADAS" AL ESTABLECER SUS CREADORES UNOS "FALSADORES POTENCIALES" ES INCORRECTA, YA QUE TODA TEORÍA (COMO LA DE NEWTON, LA CUAL ESTUDIÓ EN PROFUNDIDAD), NACE CON UN CONJUNTO DE "HECHOS" QUE LA REFUTAN EN EL MISMO MOMENTO QUE ES CREADA.

ESTO LE LLEVABA A CONSIDERAR QUE LA CIENCIA ERA INCAPAZ DE ALCANZAR LA "VERDAD", PERO SUGIRIÓ EN SU PROGRAMAS DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA, QUE CADA NUEVA TEORÍA ERA CAPAZ DE EXPLICAR MÁS COSAS QUE LA ANTERIOR, Y SOBRE TODO, DE PREDECIR HECHOS NUEVOS QUE NADIE ANTES NI SIQUIERA SE HABÍA PLANTEADO (COMO EL COMETA HALLEY QUE REGRESÓ EXACTAMENTE EL MISMO AÑO EN QUE HABÍA SIDO CALCULADO UTILIZANDO LA TEORÍA DE NEWTON). AUNQUE ESTO NO LE DISTANCIABA MUCHO DE SU AMIGO Y COLABORADOR PAUL FEYERABEND. UNA DE LAS OBRAS MÁS IMPORTANTE ES SU OBRA SOBRE EL FALSACIONISMO SOFISTICADO.

THOMAS S. KUHN ADOPTA UN ENFOQUE DE LA HISTORIA DE LA CIENCIA Y DE LA FILOSOFÍA DE LA CIENCIA CENTRADO EN CUESTIONES CONCEPTUALES COMO QUÉ TIPO DE IDEAS ERAN CONCEBIBLES EN UN DETERMINADO MOMENTO, DE QUÉ TIPO DE ESTRATEGIAS Y OPCIONES INTELECTUALES DISPONÍAN LAS PERSONAS DURANTE CIERTO PERÍODO, ASÍ COMO LA IMPORTANCIA DE NO ATRIBUIR MODELOS DE PENSAMIENTO MODERNOS A AUTORES HISTÓRICOS. DESDE ESTA POSICIÓN, ARGUMENTA QUE LA EVOLUCIÓN DE LA TEORÍA CIENTÍFICA NO PROVIENE DE LA MERA ACUMULACIÓN DE HECHOS, SINO DE UN GRUPO DE CIRCUNSTANCIAS Y POSIBILIDADES INTELECTUALES SUJETAS AL CAMBIO.

ASI MISMO, KUHN, DESCRIBE DICHO PROCEDIMIENTO Y LO SITETIZA EN TRES ETAPAS:

EN LA PRIMERA, QUE ES LA FASE PRECIENTÍFICA, Y QUE SE DA UNA SOLA VEZ, NO EXISTE CONSENSO SOBRE NINGUNA

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