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EXPRESION ESTETICA


Enviado por   •  26 de Noviembre de 2013  •  1.489 Palabras (6 Páginas)  •  440 Visitas

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INTRODUCCION

La presente investigación hace referencia al tema de las ciencias de la computación. Además, se abordaran los sistemas de numeración, la organización de datos y la Ingeniería de software, que hacen parte fundamental de este saber. Por consiguiente, se hace necesario conocer a profundidad el contenido de cada argumento, pues es de vital importancia para un correcto desarrollo del aprendizaje.

Con el fin de llevar a cabo el buen curso de este capítulo, se implementaran una seria de preguntas, ejercicios y evoluciones relacionadas con el contenido, permitiendo al lector una mejor comprensión y análisis de la información, que posteriormente serán de buen uso para su desempeño académico, laboral y porque no, para su vida cotidiana si así lo requiere.

OBJETIVO GENERAL

• Conocer a fondo las ciencias de computación con sus respectivos subtemas, tales como, el sistema de numeración, organización de datos y la ingeniería de software, para así comprender la estructura de la información por medio de ordenadores.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

• Entender el concepto sistema de numeración.

• Hallar los dígitos de cada sistema de numeración.

• Explicar la organización de datos de la computación.

• Comprender la organización de datos para darle un orden lógico a la información.

• Facilitar el control del proceso de desarrollo de la ingeniería de software.

PREGUNTAS PRELIMINARES

1. ¿Para usted que son las ciencias de la computación?

2. ¿Diferencia los sistemas de numeración decimal, binario, hexadecimal y octal?

3. ¿cree que la organización de datos puede ser una herramienta útil para un Comunicador Social? ¿de qué manera?

4. ¿Cuáles técnicas de recolección de datos supone que son las más empleadas?

5. ¿sabe que es la Ingeniería de software? ¿Explicarlo en dos frases?

6. ¿ha programado alguna vez por medio de un software?

ACTIVIDADES O EJERCICIOS EN EL CUERPO DEL CAPÍTULO

1. El resultado de sumar en el sistema binario los números 10,001 y 1110,1 es:

a) 11001,0

b) 10000,101

c) 110,010

Solución:

Sabemos que en el sistema binario sólo existen los dígitos 0 y 1, por tanto, 1+1=10 Colocados los números en forma adecuada se obtiene:

1 0, 0 0 1+ 1 1 1 0, 1: 1 0 0 0 0, 1 0 1

Respuesta correcta la opción b)

2. rompe coco:

Karen y juan pablo participan en la carrera de 50 metros de la universidad. Juan pablo marca un tiempo de nueve segundos y cuarenta y cinco centésimas mientras que Karen registra una marca de nueve segundos y ocho centésimas. Escribe los números decimales que representan sus tiempos.

Solución:

Tiempo Juan Pablo 9,45

Tiempo Karen 9,08

3. organiza los datos y construye la información:

Edad, Administración de Empresas, Bucaramanga, 22 años, Alfredo Clavijo, Ciudad, estudia, Estado Civil, Administración de Empresas, Nombre, soltero.

Solución:

Nombre: Alfredo Clavijo.

Edad: 22 años.

Ciudad: Bucaramanga, Norte de Santander.

Estudia: Administración de Empresas.

Estado civil: Soltero.

Alfredo Clavijo vive en Bucaramanga, Norte de Santander. Tiene 22 años de edad, estudia administración de empresas y es soltero.

4. Elabora una encuesta como instrumentos de recolección de datos, sobre un tema libre.

5. Relacionar la palabra que está identificada con una letra, con su significado que está relacionado con un número:

A.DATO 1) Es un espacio métrico comprendido entre dos valores

B.INTERVALOS 2) Es el número de veces que aparece cada variable o dato

C.DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS 3) Es el resultado de organizar los datos recolectados en grupos y puede ser simple o por intervalos.

D.LA FRECUENCIA 4) Es una representación simbólica (numérica, alfabética, algorítmica) de un atributo o variable cuantitativa

Solución:

A. 4

B. 1

C. 3

D. 2

6. CRUCIGRAMA:

1. Código de software que localiza y reconoce todos los dispositivos necesarios para cargar el sistema operativo en la memoria RAM

2. Sistema operativo diseñado por Apple

3. Sistema operativo diseñado por Apple

4. Sistema operativo libre

5. Memoria desde donde el procesador recibe

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