Evaluacion En Tecnologia

La evaluación en Tecnología

Respecto a la evaluación, se propone considerarla como un proceso permanente, continuo y sistemático que permita al docente dar seguimiento al logro de los aprendizajes esperados, con base en criterios que le sirvan para seleccionar y recopilar evidencias sobre las actividades desarrolladas. De esta manera el docente podrá identificar los avances y dificultades de los alumnos en su aprendizaje, con el fin de realimentar el trabajo de éstos y su práctica docente, así como planear estrategias e implementar actividades que contribuyan a la mejora del proceso educativo.

Es preciso realizar la evaluación de manera continua durante el desarrollo de las actividades que realicen los alumnos y que integre evidencias, entre otras:

• Escritos sobre conclusiones de debates.

• Reportes de investigación y visitas guiadas.

• Resultados de entrevistas.

• Mapas conceptuales.

• Cuadros comparativos.

• Prototipos.

• Modelos.

• Representaciones gráficas.

• Informes técnicos de los proyectos.

Además, debe incluir aspectos relacionados con la capacidad que los alumnos poseen para, entre otros:

• Trabajar en equipo y en grupo.

• Definir problemas técnicos y proponer opciones de solución.

• Argumentar sus ideas.

• Buscar y seleccionar información.

• Planear y organizar procesos técnicos.

• Establecer las relaciones entre los componentes de un sistema.

• Asumir postura ante una situación.

• Proponer mejoras a procesos y productos.

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