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HUELLAS Y DAÑO EMOCIONAL PARA EL DESARROLLO COGNITIVO Y EMOCIONAL DEL NIÑO INTRODUCCION William Es Un Niño De 8 años De 3ª De Primaria, Cuando La Maestra Le Dice Que Van A Ir Al Jardín Botánico , Se Pone A Gritar De La Emoción Causa


Enviado por   •  29 de Septiembre de 2014  •  875 Palabras (4 Páginas)  •  358 Visitas

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HUELLAS Y DAÑO EMOCIONAL PARA EL DESARROLLO COGNITIVO Y EMOCIONAL DEL NIÑO

HUELLAS Y DAÑO EMOCIONAL PARA EL DESARROLLO COGNITIVO Y EMOCIONAL DEL NIÑO

INTRODUCCION

William es un niño de 8 años de 3ª de primaria, cuando la maestra le dice que van a ir al jardín botánico , se pone a gritar de la emoción causando desorden en todo el salón, como consecuencia es castigado y no se le permite ir a la salida programada. Sabemos que nosotros como docentes debemos conocer a nuestros estudiantes y sus maneras de actuar ante algunos sucesos, por lo tanto alimentar su expectativa ya que esta es nuestra labor para ayudarlos a saber tomar de manera responsable sus decisiones. Uno de los factores que afecta la calidad educativa es la calidad del docente por tal razón el docente tiene que asumir de manera crítica, el enfoque en la competencia que maneja, el cual constituye una propuesta que se orienta a la formación integral y humanista del estudiante, y el afianzamiento ético de vida como base del crecimiento personal y social

ANALISIS

solo puedo opinar que la expresión de euforia del pequeño contagio la de los demás y es que ante una salida pedagógica que ofrece la institucion para ellos es algo extraordinario y super genial para ellos ya que pueden compartir con sus compañeros o vivencia y gustos a diferencia de una salida con los padres ellos tienen maneras muy distintas de expresar su alegría. A lo que la maestra no supo tomar la mejor decisión y solo pudo pensar en el castigo sin pensar que esa era la única manera que el tenia de demostrar la satisfacción de aquella salida. Ahora que si ella se detiene a pensar como es el manejo que debemos tratar de adoptar para así estar al nivel de ellos para que se sientan comprendidos esa no sería su actitud solo le hablaría para que este tome de manera más tranquila su felicidad recordando que no debemos matar sus sueños sino alimentárselos y pensar que una salida del colegio en muchas ocasiones es la única de esos niños porque sus padres no los sacan por plata, por falta de tiempo o simplemente por que son papas muy desinteresados por las cosas de sus hijos

ARGUMENTO

Esta determinación de la maestra pienso que fue algo que se utilizaba en la educación de hace muchos años en la que los alumnos no tenían la libertad de expresión ni voz ni voto que se posee ahora ya que ahora la educación es más interactiva y se les tiene más encuentra sus puntos de vista y se pueden mostrar tal y como son sin tener que ocultar sus alegría o tristezas

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