Habilidades Digitales Para Todos

HDT son las siglas de Habilidades Digitales para Todos. Es una estrategia integral que impulsa el desarrollo y utilización de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en las escuelas de educación básica para apoyar el aprendizaje de los estudiantes, ampliar sus competencias para la vida y favorecer su inserción en la sociedad del conocimiento.

Se dice que un niño o joven ha desarrollado sus habilidades digitales cuando:

• Conoce las TIC y las utiliza creativa y eficazmente.

• Busca, analiza y evalúa la información que obtiene a partir de diversas fuentes.

• Soluciona problemas y aprende a tomar decisiones correctas.

• Aprovecha herramientas de internet para publicar y producir sus propios contenidos.

• Se comunica y trabaja en equipo con otros.

• Se comporta de forma respetuosa y responsable cuando utiliza las TIC, es decir, como un ciudadano digital que contribuye al desarrollo de su comunidad

Importancia de usar las TIC en la educación

La creciente demanda de incorporar las TIC a los espacios escolares no es nueva en nuestro país y obedece en gran medida a tendencias educativas internacionales que sostienen que los estudiantes pueden desarrollar ciertas habilidades y competencias cuando las tecnologías se incorporan a los procesos de enseñanza y aprendizaje; por ejemplo: que sean estudiantes autónomos a lo largo de la vida, es decir, que tengan la capacidad de aprender aun cuando hayan terminado su formación escolar, además de que puedan relacionarse con otros en ambientes colaborativos.

Componentes de la HDT

Componente Pedagógico

La presencia de las TIC en las aulas plantea amplias posibilidades para enriquecer la interacción entre maestros, alumnos, materiales educativos y herramientas de comunicación y colaboración. Por ello, el componente pedagógico ofrece a la comunidad educativa modelos de uso didáctico de las TIC y materiales digitales como los Objetos de Aprendizaje y Planes de Clase

Componente de Acompañamiento

Ofrece a docentes y directivos formación y certificación en competencias digitales, así como asesoría tecnológica y pedagógica, cursos en línea y la posibilidad de integrar redes sociales de conocimiento desde la escuela, pues en la actualidad es fundamental preparalos para desarrollar habilidades tecnológicas en el contexto educativo

Componente de Infraestructura y Conectividad

Se refiere a los tipos de aula telemática que se utilizan en primarias y secundarias. Un aula telemática es el espacio donde los docentes y los alumnos interactúan con las tecnologías y los materiales educativos digitales para aprender, colaborar y comunicarse gracias a la conectividad disponible en las aulas

Las aulas telemáticas pueden ser de dos tipos:

Modelo 1 a 30 en los salones de 5to y 6to de primaria

Consta de:

• Una computadora para el maestro

• Un proyector

• Un pizarrón electrónico

• Explora

• Conectividad

Modelo 1 a 1 para secundarias generales, técnicas y telesecundarias

Consta de:

• Una Lap top o PC por cada alumno

• Una computadora para el maestro

• Un proyector

• Un pizarrón electrónico

• Explora

• Conectividad

Componente de Gestión

Busca que la integración de HDT en la escuela sea parte de su planeación escolar, es decir, que la escuela asuma como propio el objetivo de desarrollar las habilidades digitales de su comunidad, a través del trabajo

...