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Enviado por:  pako3254534  18 septiembre 2012
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Palabras: 2197   |   Páginas: 9
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ONCEPTOS

RELACIONADOS

COMENTARIOS Y SUGERENCIAS DIDÁCTICAS

1. TÉCNICA Las técnicas en la vida cotidiana.

Diferentes maneras de realizar una actividad de la vida cotidiana La técnica como satisfactor de necesidades Técnicas en la oficina: la administración. Introducción Técnicas para el registro de la información: la escritura en la oficina Reflexionar de manera grupal sobre la importancia de la administración en la satisfacción de necesidades: introducción, conceptos básicos. Expositiva. La oficina: definición, objetivo y clasificación de actividades Practica: Elaborar escritos con una finalidad. Para qué escribo, para quién de manera clara y precisa

Técnica y vida cotidiana Intervención técnica Necesidades e intereses sociales

Lluvia de ideas para expresar los diferentes productos y servicios producto de la técnica en la vida cotidiana Organizar la información anterior mediante la construcción de una tabla donde se enlisten los productos y los servicios, su función y la necesidad que satisface. Investigar y representar mediante dibujos las diferentes actividades en la oficina. De la información anterior describa: La oficina: definición, objetivo y clasificación de actividades

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Realizar una actividad en el entorno de la oficina y explicar el procedimiento que siguieron para llevarla a cabo

Elaborar un muestrario de El proceso de la escritura principios, procesos y estilo.

Expositiva. Explicar la técnica taquigrafía y la mecanográfica:, definición y características. Elaborar un cuadro sobre las ventajas de la escritura rápida Expositiva. principios básicos de la técnica mecanográfica al tacto

La técnica como sistema, clases de técnicas y sus elementos Técnica: comunes. estratégicas, instrumentales

La técnica como sistema en las actividades de uso cotidiano: acciones, medios y fines Clases de ensamblado, Los servicios: características y elementos comunes El proceso administrativo:     Planeación Organización Dirección Control

acciones Identificar los componentes técnicos que interactúan en un servicio (acciones, medios y acciones fines)

    El cliente El prestador de servicios Equipo y muebles La información

técnicas: trasporte,

trasformación, preparación, captura, Elaborar un cuadro sobre las ventajas de la escritura rápida y su necesidad manejo, servicio actual. organización, gestión, compra, venta, entre otros. Práctica. Simular en el grupo la prestación de un servicio, cada quien asume un papel.

Al final reflexionan sobre el papel de cada quien, las acciones que realizan, los medios requeridos y el logro final. Realizar un informe sobre la función de cada uno en la prestación de servicios Observar el equipo que utilizan en el aula-taller e identifican las diferentes técnicas de elaboración, de transformación, de creación de formas, de ensamblado, de transporte, unión, separación, conformación Lluvia de ideas para identificar los tipos de registro que se realizan en la oficina y como o ...



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