Planificacion Anual Informatica

Planificación Anual

Plan de Mejora Educativa

Escuelas:

 Mariano Moreno

 Dr. Anacleto Gil

 Comandante Luis Piedra Buena

 Dr. Carlos Doncel

Espacio Curricular: Informática

Curso: 1°, 2° y 3° año ciclo básico

Profesor: Tejada Gerardo Gustavo

Año 2013

Fundamentación

La informática es una herramienta que utilizada correctamente, puede ser un recuso que ayuda a mejorar la calidad de enseñanza en las distintas aéreas y en sus aspectos interdisciplinarios. La informática nos permite fomentar un análisis crítico, sobre las tecnologías y su impacto tanto en la vida social, como en la naturaleza (medio ambiente).

Nos permite fortalecer un pensamiento reflexivo, sobre el uso y abuso de la utilización de las nuevas tecnologías, es decir entender el equilibrio que debe existir entre la utilidad en un momento determinado, y el riesgo que implica. Por otra parte posibilita un análisis, integración y organización de la información, encara los problemas desde diferentes perspectivas, y es una herramienta que permitirá la integración de aspectos teóricos, prácticos, cuantitativos, cualitativos y simbólicos, no solo en la informática en la escuela, nos faculta para formar ciudadanos capaces de integrar de forma saludable estas tecnologías a su vida cotidiana y les permitirá valorar el aporte de estas , para las actividades tradicionales, para encontrar nuevas formas de realizarlas y para las nuevas tareas profesionales.

Como cualquier herramienta, su virtud depende de lo bien que se utilice, y eso, a su vez, está supeditado a una buena planificación y estrategia desde un enfoque sistemático e interdisciplinario. Es decir utilizar la misma para situaciones problemáticas diversas, propuestas por otras áreas del conocimiento y desarrolladas en este espacio curricular.

En este marco la informática tiene que facilitar la reflexión sobre las relaciones complejas que esta tecnología sustenta con la sociedad, la cultura y el conocimiento.

Propósitos

 Adquirir hábitos de consumo y uso racional de la tecnología.

 Asumir una actitud crítica y ética sobre la información a la que se accede.

 Desarrollar actitudes, valores y conocimientos que les permitan evaluar el uso de tecnologías apropiadas.

 Utilizar la herramienta informática como un recurso para el trabajo cooperativo/colaborativo.

Objetivos generales

Se espera que el alumno al terminar el ciclo lectivo adquiera las siguientes competencias:

 Despertar en los alumnos el espíritu crítico para utilizar la computadora en el procesamiento de textos, en la elaboración de publicaciones, en la búsqueda y la comunicación de información.

 Utilizar a la computadora como una herramienta útil para trabajar en equipo.

 Desarrollar capacidades que le permitan el uso eficiente de la PC, para resolver de modo autónomo situaciones problemáticas que se le presenten.

 Explotar el uso de la PC como una potencial herramienta multimedia de trabajo.

 Transferir de los conocimientos adquiridos a sus semejantes, en la vida cotidiana.

CONTENIDOS CONCEPTUALES:

EJE Nº 1: Introducción a la Informática

Conceptos básicos. (Hardware, Software, clasificación). Sistemas operativos. Concepto. Software Libre y propietario.

Clasificación y correcto uso de periféricos de entrada/salida (mouse, teclado, monitor, parlantes, impresoras). Manejo básico de archivos y carpetas. Diferencias entre cortar copiar y pegar. Seguridad Informática: Antivirus. Introducción al uso de programas gráficos y de dibujo simples. Combinar textos y gráficos.

EJE Nº 2: Procesador de texto

Conceptos básicos

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