Programador para resolver problemas de física

Introducción, principios teóricos e idea del problema.

El siguiente proyecto de cátedra se refiere al tema de programación que tiene como nombre “Programador para resolver problemas de física”, se puede definir como un programa completo que sea capaz de solventar problemas por medio de números dados por el usuario dando una respuesta razonable, verídica y segura a partir de los procesos que irá haciendo el programa siguiendo los principios de una fórmula dada por los programadores.

La característica principal de este tipo de programas es la solución de problemas que se podrían dar en un determinado lugar de trabajo, maquinaria o empresas donde se trabajen las diferentes ramas de la ingeniería.

Para analizar esta problemática es necesario de mencionar las causas que produce el resolver problemas de física, una de ellas es la implementación de leyes o principios físicos para realizar determinadas actividades en el área laboral. Como segunda instancia al realizar un proceso en una maquinaria se deben hacer antes cálculos físicos con bases matemáticas ya que da seguridad a la hora de realizar la práctica del trabajo. Como tercer punto, en una empresa es muy importante el tiempo con el que se solventan problemas, de tal modo que al tener un programa que realice cálculos físicos en una fracción de segundo, se hace la empresa mucho más eficiente y eficaz.

Tomando de base la información anterior y solventando dichas causas se pretende trabajar con los siguientes temas de física:

• Conversiones.

• Ecuación cuadrática.

• Cambios de temperatura de celcius a farenheit

• Cambios de temperatura de farenheit a celcius

• Cambios de temperatura de celcius a Kelvin

• Cambios de temperatura de Kelvin a celcius

• Cambios de temperatura de farenheit a Kelvin

• Cambios de temperatura de Kelvin a farenheit

• Calorimetría

• Volumen

• Presión

• Presión atmosférica

• Masa

• Densidad

• Principio de Pascal

• Ley de Ohm

La realización de este proyecto de cátedra tiene como interés, incentivar la utilización de formulas físicas para la resolución de problemas y que el proceso de conocer la respuesta a dichas interrogantes no sea tediosa, sino con mayor facilidad y rapidez. El proyecto cátedra tiene como interés

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