¿Qué Importancia Tiene El Estudio Del Tema RESILIENCIA Para Un Futuro Profesor De Inglés?

¿Qué importancia tiene el estudio del tema RESILIENCIA para un futuro profesor de inglés?

La importancia que tiene la resiliencia es que este tema puede resultar clave para que la educación cumpla sus objetivos fundamentales: formar personas libres y responsables. Si bien es algo importante para el ámbito escolar y comunitario ya que debemos establecer como futuros profesores actitudes, vínculos y comportamientos POSITIVOS, con esto debemos reafirmar ciertos valores y evitar el aislamiento de la persona tanto adulta como un niño que puede llevar a consecuencias como la violencia y/o discriminación. El profesor no sólo enseña lo que marca un programa de estudios sino que se convierte en ese guía y asesor de una educación para la vida en los ámbitos de la cotidianidad; queremos decir con esto que el profesor trasciende el aula y se inserta en el ámbito familiar o comunitario. Las escuelas no sólo son espacios del proceso de enseñanza y aprendizaje, sino que también son constructores y facilitadores de dicha RESILIENCIA, las fortalezas de un alumno lo harán pasar de un estado de riesgo de aprendizaje, o incluso de su vida, a la superación de ese estado de “riesgo” y el ingreso en otro donde estará ileso y saldrá fortalecido de los problemas.

Los profesores debemos descubrir las fortalezas de los alumnos y así hacerles saber que las pueden utilizar como herramienta de trabajo para así lograr su aprendizaje. Lo mejor que se puede hacer para fomentarles a los alumnos la “RESILIENCIA” es hablar con ellos cuando detectamos que le cuesta aprender sobre un tema y no exponerlo al frente logrando solo la exposición de el mismo. La solución a eso es hablarlo a solas cuando finaliza la clase y explicarle que si el no estudia o no se pone a la par de sus compañeros le será difícil aprobar, así sabrá que cuenta con el apoyo del profesor para ponerse a la par del resto. Los niños desde pequeños sufren cambios , algunos pueden ser mas fuertes que otros pero no dejan de ser ( traumas , tragedias , angustia , dolores emocionales, etc. ) uno de los cambio es cuando inician al nivel PRE – JARDIN/ JARDIN recién salen de su etapa de aprender a caminar , hablar , y lo que mas les llama la atención es el “mundo de afuera” todo el tiempo están con ganas de aprender y lo hacen jugando .Entrando al nivel PRIMARIO , ellos están un poco mas adaptados al tema de la escuela pero no deja de ser un cambio , ahí sin darse cuenta aplican la “RESILIENCIA” cuando pasan al frente, cuando conocen compañeros nuevos, cuando conocen a su maestra,etc. Los alumnos cuando verdaderamente comienzan a estudiar temas acerca del mundo fuera de su hogar, buscan a sus maestros y a sus padres para sentirse seguros y para que los ayuden a entender. Al nivel INTERMEDIO / SECUNDARIO, los chicos tiene un periodo mas difícil ya que comienzan a tener mas obligaciones y luchan por conseguir

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