18 Ideas Para Convertirse En Un Estudiante Experto
Enviado por cokemon_1989 • 2 de Septiembre de 2013 • 341 Palabras (2 Páginas) • 1.042 Visitas
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- Cómo estudiar y aprender una disciplina
o Las destrezas del pensamiento crítico son claves para aprender sobre cualquier área.
- Cómo aprender con disciplina
o Cuando aprenda cualquier concepto, idea, ley, teoría o principio, pregúntese: “¿A qué otros conceptos, ideas, leyes, teorías o principios se conecta?”
- Cómo identificar la idea subyacente en la asignatura de estudio
o Cuando empiece a aprender sobre una asignatura, trate de formular una idea que sirva de guía para el pensamiento.
- Entender el contenido mediante el pensamiento que se requiere: La llave para el aprendizaje profundo
o Todas las asignaturas representan una forma sistemática de pensar definidas por sistemas de ideas dirigidas a una forma particular de cuestionar.
- Cómo identificar la estructura de una disciplina: Los elementos del pensamiento
o Hay ocho estructuras que definen el pensamiento. Para aprender a analizar el pensamiento hay que practicar la identificación de estas estructuras.
- Cómo identificar el modo de pensar particular de cursos y temas
o Es posible pensar profundamente dentro de una asignatura y ver las aplicaciones que tiene ese pensamiento en asignaturas relacionadas. El hacerlo provoca que se aumente el poder del pensamiento y del aprendizaje.
- Cómo pensar dentro de las ideas de una asignatura
o Hay unas ideas básicas que funcionan como anclas a todo pensamiento dentro de una asignatura. Identifique esas ideas básicas y extienda su mente hasta aprenderlas. Conecte todo lo demás a estas ideas.
- Cómo analizar la lógica de un artículo, un ensayo o un capítulo
o Use las estructuras básicas del pensamiento para analizar ensayos, artículos y capítulos.
- Cómo identificar la lógica de un libro de texto
- Cómo entender las ideas
o Para entender nuestra experiencia y el mundo, debemos poder pensar desde de diferentes puntos de vista. Debemos cuestionar nuestras ideas. No debemos confundir nuestras palabras ni nuestras ideas con las cosas.
- Cómo controlar las ideas en lugar de ser controlados por éstas
o Hay cuatro fuentes diferentes para las ideas: la experiencia, socialización, las disciplinas académicas y el vernáculo (inglés, español, etc.) Para ser educado, debemos aprender a evaluar nuestro uso de las ideas desde estas áreas. Solamente entonces podemos controlar
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