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ACCIONES A REALIZAR PARA ASEGURAR LA ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LOS CTE EN LA ESCUELA

Trabajos: ACCIONES A REALIZAR PARA ASEGURAR LA ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LOS CTE EN LA ESCUELA
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Enviado por:  Yerickam  16 agosto 2013
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Palabras: 269   |   Páginas: 2
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ACCIONES A REALIZAR PARA ASEGURAR LA ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LOS CTE EN LA ESCUELA

ARTÍCULOS ACCIONES A RELAIZAR

DE LOS PARTICIPANTES Asistir y participar activamente y con actitud positiva.

Proponer una serie de condiciones que contribuyan a la mejora de aprendizajes

Propiciar el espacio de análisis y toma de decisiones sobre asuntos escolares

Tener apertura y ser tolerante.

Participar con responsabilidad.

DE LOS PROCESOS QUE ATIENDE El profesor propicia actividades recursos y elementos para mejorar el proceso educativo.

El director implementa estrategias para mejorar la infraestructura educativa.

La participación de los padres de familia dentro de actividades educativas.

DE LA MISIÓN Adecuar estrategias y actividades para mejorar los aprendizajes en los alumnos

Incidir en el mejoramiento de la calidad educativa

DE LOS PROPOSITOS GENERALES DEL CTE Identificar, analizar, evaluar y dar seguimiento a las actividades que se realizan con los involucrados en el proceso educativo.

Revisar y elegir los materiales y recursos a utilizar disponibles dentro y fuera de la escuela.

Implementar cursos de interés para los docentes.

Incluir a los alumnos, maestros, directivos y padres de familia en la gestión de materiales prioritarios para el desarrollo educativo y la infraestructura de la escuela.

DE LAS ATRIBUCIONES Cada docente debe conocer las normas de la política educativa.

Cada CTE la escuela deberá autoevaluarse.

Fijar metas y planear acciones. (soluciones colaborativas)

Establecer una comisión de asistencia y puntualidad

Establecer comisión para la coordinación de materiales educativos.

Involucrar a la familia en los procesos educativos.

DE LOS ESTILOS DE TRABAJO Reconocer que el aprendizaje de los estudiantes se obtiene mediante un trabajo colaborativo

Identificar y reconocer acciones que le competen a cada uno de los actores de la educación

Compartir estilos de trabajo.

Analizar y conversar sobre su quehacer, para la retroalimentación de la tarea educativa d

e manera colaborativa. ...



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