ACTIVIDAD 1 MODULO 2

SUPERIOR

MODULO II

LA REFORMA INTEGRAL EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR

ALUMNO/DOCENTE; ARCADIA G. GONZALEZ HERNANDEZ

ACTIVIDAD 1: Cambios de Paradigma en el Actuar Docente

Evidencia 1

Rol Docente Centrado en la Enseñanza Rol Docente Centrado en el Aprendizaje

• En base a sus conocimientos se deriva de la investigación que realiza de manera formal • En base al conocimiento didáctico se deriva de la propia experiencia

• Suministrar enseñanza, elevar su productividad • El conocimiento se crea, se construye y se consigue

• Los académicos son esencialmente conferencistas

• Los profesores clasifican y seleccionan a los estudiantes

• Los académicos desarrollan ámbitos y métodos de aprendizaje.

• Los profesores desarrollan el compromiso y el talento de cada estudiante.

• Desarrolla habilidades para crear el aprendiza con o sin clase magistral

• Es el éxito objetivo logrado por los alumnos

• El aprendizaje se centra en el maestro y depende de el • Propone actividades para dinamizar las clases

• El aprendizaje es acumulativo y lineal. • El aprendizaje se centra en los estudiantes y depende de ellos

• Asignatura que dicta planificación correcta de las actividades. • Estimula y permite la libre participación de los estudiantes

CONCLUSION

En décadas anteriores las aulas contaban con grupos numerosos y sobre todo en condiciones no muy favorables en las cuales se impartían clases magistrales; en lo que dice el autor Biggs clasifica a los alumnos en dos tipos: a los alumnos con compromiso de alto nivel que reúnen las siguientes habilidades como son la teorizar, reflexionar, crear, aplicar, relacionar que son dedicados y que toman su papel de estudiante muy en serio y que por lo tanto no necesitan el apoyo docente para poder adquirir el conocimiento; y alumnos de bajo nivel ya que debido a los diferentes problemas que se enfrenta en la sociedad como son los problemas económicos, familiares y sociales, la salud y mala alimentación por lo cual no tiene ni actitud ni mucho menos motivación y son aquellos que necesitan de la presencia y apoyo del profesor para mejorar su enseñanza tomando apuntes y memorizando los temas.

Por lo tanto nosotros como docentes debemos adoptar el compromiso

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