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Acercamiento Al Desarrollo

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Enviado por:  francodevita  29 octubre 2012
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Palabras: 378   |   Páginas: 2
Views: 122

PREESCOLAR CULIDADES O CAPACIDADES PARA DESARROLLAR. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

CAMPO FORMATIVO: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL.

ASPECTO: IDENTIDAD PERSONAL.

HABLA ACERCA DE CÓMO ES EL O ELLA DE LO QUE LE GUSTA Y/O DISGUSTA DE SU CASA, DE SU AMBIENTE DE FAMILIAR Y DE LO QUE VIVE EN LA ESCUELA.

HABLA SOBRE COMO SE SIENTE EN SITUACIONES EN LAS CUALES ES ESCUCHADO O NO, ACEPTADO; CONSIDERA LA OPINION DE OTROS Y SE ESFUERZA POR CONVIVIR EN ARMONIA. ---APRENDER POR SI MISMO UTILIZANDO LA ENSEÑANZA DE UNA COMPETENCIA EXTERIOR.

---AFRONTAR SITUACIONES NUEVAS E INNOVAR TEXTOS. REDACCIONES, CUENTOS.

PRIMARIA

CAMPO DE FORMACION; DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA.

TERCER GRADO.

BLOQUE II APRENDER A EXPRESAR EMOCIONES, ESTABLECER METAS Y CUMPLIR ACUERDOS.

EXPRESA SUS EMOCIONES SIN VIOLENCIA Y RESPETA LAS EXPRESIONES DE SENTIMIENTOS, IDEAS Y NECESIDADES DE OTRAS PERSONAS.

ASUME QUE NO TODAS SUS NECESIDADES DE OTRAS PERSONAS.

ASUME QUE NO TODAS SUS NECESIDADES O DESEOS PUEDEN SER SATISFECHOS DE MANERA INMEDIATA Y QUE PUEDE COINCIDIR, DIFERIR O CONTRAPONERSE CON LOS DE OTRAS PERSONAS. ---DISTINGUIR ENTRE LO IMPORTANTE Y LO SECUNDARIO.

CUADRO COMPARATIVO.

PRIMARIA

CAMPO DE FORMACION. DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA.

SEXTO GRADO

BLOQUE 1DE LA NIÑEZ A LA ADOLESCENCIA.

ANALIZA LA IMPORTANCIA DE LA SEXUALIDAD Y SUS DIVERSAS MANIFESTACIONES EN LA VIDA DE LOS SERES HUMANOS.

RECONOCE LA IMPORTANCIA DE LA PREVENCION EN EL CUIDADO DE LA SALUD Y LA PROMOCION DE MEDIDAS QUE FAVOREZCAN EL BIENESTAR INTEGRAL. ---DISTINGUIR ENTRE LO IMPORTANTE Y LO SECUNDARIO .

---COMBINAR LA SIMPLICIDAD DE UN PROBLEMA Y SU RESPECTIVA COMPLEJIDAD TENIENDO EN CUENTA LA DIVERSIDAD INTERFERENCIAS E INCERTIDUMBRES.

---RECONSIDERAR SU PRECEPCION Y SU CONCEPCION DE LA SITUACION.

---SOPESAR EL FUTURO CONSIDERANDO LAS POSIBILIDADES Y ELABORAR ESCENARIOS EVENTUALES TENIENDO EN CUENTA LAS INCERTIDUMBRES QUE SURGEN DE LOS IMPREVISIBLE.

---ENRIQUECER, DESARROLLAR Y MODIFICAR LA ESTRATE

GIA EN FUNCION DE LAS INFORMACIONES RECIBIDAS Y LA EXPERIENCIA ADQUIRIDA.

---AFRONTAR SITUACIONES NUEVAS E INNOVAR.

EXPOSICIONES

LINEA DEL TIEMPO

TRIPTICO

SECUNDARIA

CAMPO DE FORMACION: DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA.

TERCER GRADO.

BLOQUE II PENSAR DECIDIR Y ACTUAR PARA EL FUTURO.

RECONOCE SUS ASPIRACIONES, POTENCIALIDADES Y CAPACIDADES PERSONALES PARA EL ESTUDIO, LA PAERICIPACION SOCIAL, EL TRABAO, LA RECREACION Y ASUME COMPROMISOS PARA SU REALIZACION.

ASUME COMPROMISOS ANTE LA NECESIDAD DE QUE LOS ADOLESCENTES PARTICIPEN EN ASUNTOS DE LA VIDA ECONOMICA, SOCIAL, POLITICA Y CULTURAL DEL PAIS QUE COINCIDAN SU DESARROLLO PRESENTE Y FUTURO. ENRIQUECER, DESARROLLAR Y MODIFICAR LA ESTRATEGIA EN FUNCION DE LAS INFORMACIONES RECIBIDAS Y DE LAS EXPERIENCIAS ADQUIRIDAS. LLUVIA DE IDEAS.

DEBATE.

CUESTIONARIOS.

EXPOSICONES. ...



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