Actividad 1. Profordems

Actividad de aprendizaje 1

Conocimientos previos

1. ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS?

2. ¿Qué reformas educativas conoce a Nivel Nacional e Internacional sobre la Educación Media Superior, EMS?

Reforma en el Bachillerato General

3. ¿Qué reformas educativas o curriculares en el nivel medio superior se han desarrollado en su región?

• Reforma Curricular

• Reforma Integral

• Y las adecuaciones

4. A partir de los aspectos considerados en la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS) como factores de deserción, indique ¿Cuáles ha encontrado en su contexto?

La problemática que se ha encontrado es que los estudiantes cuando egresan de la secundaria piensan que seguir estudiando el bachillerato es muy difícil y se les hace más fácil emigrar a los estados del Norte o a Estados Unidos a trabajar.

Otro de los factores que mencionan es el hecho de que no cuentan con recursos económicos para continuar con sus estudios, este factor afecta ya que hay rancherías que están a 4 o 5 horas de camino y viajar diario para asistir a la escuela no les daría tiempo y al no contar con los recursos económicos no pueden pagar hospedaje y alimentación.

Análisis en Plenaria

1. ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS?

• Globalización

• Incorporación de México a la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE)

• No libre tránsito de estudiantes.

• Diversidad de subsistema

• Diversidad de planes de Estudios

2. ¿Qué reformas educativas conoce a Nivel Nacional e Internacional sobre la Educación Media Superior, EMS?

• Reforma Nacional en el Sexenio de Salinas de Gortari

• Reforma en el Bachillerato Tecnológico en 1985 y 2004.

• Reforma en Francia

• RIEMS

3. ¿Qué reformas educativas o curriculares en el nivel medio superior se han desarrollado en su región?

• Reforma Curricular

• Reforma Integral

• Adecuación

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