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Actividad 2: Identificación De Procesos Y Desarrollo De Habilidades Cognoscitivas

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Enviado por:  CHIVAS1  14 octubre 2012
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Palabras: 585   |   Páginas: 3
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Instrucciones:

1. Considerando el programa de la materia y las competencias disciplinares del Acuerdo secretarial 444, realizará el siguiente ejercicio: (retomando el programa que trabajó en el módulo 2).

Temas del Programa Función del tema en el desarrollo de habilidades cognitivas Aplicaciones o usos Procesos

Unidad 1.Introduccion a la Estadística.

1.1Historia

1.2 Tipos de estadística.

1.3Definición

1.4Utilidad de la Estadística.

1.5 Lenguaje Estadístico

1.5.1Variable,poblacion y muestra.

1.5.2Redondeo de datos.

1.5.3Variabilidad.

1.5.4Azar y probabilidad.

Unidad 2 Distribuciones de frecuencia.

2.1 Variable y recopilación de datos.

2.2Tablas de Distribuiones de frecuencia.

Unidad 3

Representaciones gráficas.

➢ Histogramas.

➢ Polígonos de frecuencias.

➢ Ojivas.

➢ Gráfica de barras.

➢ Gráfica circular.

➢ Gráfica de caja.

Unidad 4

Medidad de Tendencia central y medidad de dispersión y de posición.

➢ Media aritmética. Mediana.

➢ Moda.

➢ Desviación estándar. Varianza.

➢ Coeficiente de variación.

➢ Cuantiles.

Dimensión 2

Adquisición e integración del conocimiento

Justificación.

El alumno se apropiara de de una visión inicial de la Estadistica y la Probabilidad, a partir de planteamientos y discusión de ejemplos y problemas de su entorno que le permitan apreciar los alcances de la materia.

Dimensión 2

Adquisición e integración del conocimiento.

Justificación

El alumno comprendera y aplicara algunas tecnicas, de recopilacion, organización y representacion de un conjunto de datos, a partir del planteamiento, discusion y resolución de problemas, para interpretar y analizar el comportamiento de una variable en dicho conjunto.

Dimensión 3

Extender y refinar el conocimiento.

Justificacion

Grafica los datos obtenidos de manera tal que interpreta de una mejor manera su comportamiento y su mejor uso.

Dimensión 2

Adquisición e integración del conocimiento.

Justificación

A partir de planteamientos de problemas el alumno aplicara a una serie de datos las diversas medidas de tendencia central y de dispersion y argumentara su utilizacion.

En su vida diaria se aplican las estadisticas como el conoecer los deportes, grafiacas de periodicos, la recoleccion de datos para el estudio de un caso en particular.

Podra aplicarlo a los diferentes datos que resulten de un estudio con la finalidad de observar su comportamiento, asi como poder interpretar las diferentes tablas y sus resultados. El estudio lo pueden aplicar a cualquier situacion de su entorno diario.

EL uso de de graficos es indispenables para una mejor comprension de datos que se quieran presentar, en cualquier actividad se usa este tipo de representaciones.

Estas se puden aplicar en la vida diaria, cualquier estudio que las personas quieran hacer , en donde ...



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