Actividad Lenguaje Verbal

Trabajo: Programa una actividad de lenguaje verbal

Elige uno de los contenidos del bloque de lenguaje verbal del RD 1630/2006 y programa una actividad original para una clase de 4 años. Es obligatorio que la actividad esté vinculada al eje temático que marque el/la profesor/a de la asignatura para este cuatrimestre. Detalla los objetivos, el desarrollo, el espacio, el tiempo, los materiales y la forma de evaluación, de acuerdo con los criterios que establece la legislación.

Nombre de la actividad:

La hora del cuento

Área de conocimiento:

Lenguaje comunicación y representación

Bloque:

1 Lenguaje Verbal

Objetivos:

· Formular frases sencillas con pronunciación correcta y estructurada

· Describir objetos, escenas y situaciones

· Utilizar el vocabulario temático

· Fomentar la comprensión de la literatura

· Comprender y reproducir narraciones y cuentos

Desarrollo de los contenido:

Esfuerzo por adquirir un vocabulario correcto. Observación y descripción de las escenas de un cuento. Comprensión del argumento de un cuento. Identificación de los protagonistas de una narración. Actitud de escucha y respeto en las situaciones comunicativas.

Desarrollo de la actividad:

En actividades previas hemos trabajado la lectura de cuentos a través de láminas de apoyo dónde existe una representación visual del contenido de la historia. En esta actividad trabajamos los sentidos por eso el cuento que presentaré será el de la “Rizos de oro” a través de las láminas que les mostraré los niños/as deberán ir interpretándolas y narrar lo que sucede en las imágenes.

Espacio:

El aula

Tiempo:

Entre 15 y 20 minutos aproximadamente

Material:

Láminas del cuento

Evaluación:

La finalizar la actividad en asamblea les preguntaré una serie de ítemes.

- Os ha gustado la actividad?

- Que sentido predomina en el cuento?

- Cuantos personajes hay en el cuento?

- etc..

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