Actividades Sobre Las Leyendas

DECIMO PRODUCTO

PROYECTO SELECCIONADO: ¡Cuéntame una leyenda y la escribo!

Aprendizajes esperados:

 Reconoce recursos literarios para la descripción de personajes y circunstancias: uso de frases adjetivas.

 Utiliza elementos convencionales de la edición de libros: portada, portadilla, introducción, índice.

 Con ayuda del profesor reconoce elementos de realidad y fantasía en relatos orales (leyendas).

 Adapta el lenguaje para ser escrito.

 Realiza descripciones de personajes o eventos por medio de distintos recursos literarios: uso de frases adjetivas, reiteración, comparación, analogías y metáforas.

 Redacta un texto utilizando párrafos temáticos que delimita por medio de puntuación, espacios en blanco y uso de mayúsculas.

 Reconoce la ortografía de palabras de una misma familia léxica.

 Utiliza mayúsculas y minúsculas apropiadamente en la escritura de párrafos.

 Utiliza anotaciones, propias o ajenas, sobre los textos como un recurso para mejorarlos.

ACTIVIDAD

 Recopilar algunas leyendas que se cuentan entre las personas de su comunidad, las cuales las compilarán en una antología con el propósito de que ayuden a que estas narraciones no desaparezcan.

 Comentar en grupo sobre las leyendas que conocen, de qué tratan, quiénes se las contaron, entre otras cuestiones.

 Solicitar que escriban títulos de leyendas en el libro de texto y una primera definición de leyenda, conforme sus conocimientos al respecto.

 Preparar al grupo para que recopilen distintas leyendas con los adultos de su comunidad.

 Pedir que compartan en equipos las leyendas que recabaron.

 Solicitar que de forma particular escriban en su cuaderno una de las leyendas que recabaron.

 Organizar al grupo, y eligiendo a los alumnos para que lean en voz alta para sus compañeros “La tristeza humana” y el “Callejón del beso”, que se incluye en su libro de texto. Propiciar que comenten si las leyendas sucedieron o no y por qué.

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