Alfabeto De Lineas

UNIVERSIDAD LIBRE

FACULTAD DE INGENIERÌA DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS GUIA - TALLER N° 4

NOMBRE DE LA ASIGNATURA: DIBUJO BASICO

TÍTULO: CODIGO DE LINEAS

DURACIÓN:

BIBLIOGRAFÍA SUGERIDA: Cecil Jensen, Jay D. Helsel, Dennis R. Short. Dibujo y diseño en ingeniería. México, Mc Graw Hill, 2006.

ICONTEC. Compendio de Dibujo Técnico, Instituto Colombiano de Normas Técnicas y Certificación, ICONTEC, Bogota 2002.

BERTOLINE/ WIEBE / MILLER / MOLER , Dibujo en

Ingeniería y comunicación Gráfica, México, Mc Graw Hill,

1999

OBJETIVO

- Hacer comprender al alumno la importancia de las Líneas como código para establecer un lenguaje que permita comunicarse técnicamente.

CONCEPTUALIZACION

Dándole movimiento a un punto, éste describe una trayectoria, originando el segundo elemento estructural en importancia, la línea. El hombre primitivo, con sus manos, marcó líneas en la arena

o en el barro; con ceniza, sangre... dibujó en las paredes de sus grutas parte de su historia y sus miedos, creando lo que podríamos llamar el primer descubrimiento gráfico de la humanidad. A diferencia del punto, la línea posee longitud, pero al igual que él, carece de grosor. En la práctica

es imposible dibujar una línea sin grosor, por lo que toda línea ha de tener una determinada

anchura, residiendo en ello la más valiosa de las cualidades de la línea, ya que le confiere infinidad

de posibilidades de expresión. Según la trayectoria descrita por el punto, obtendremos diferentes tipos de líneas, ya sean rectas, curvas, onduladas, paralelas, continuas. al tiempo que nos transmiten sensaciones diferentes como pueden ser equilibrio, movimiento, fuerza.

Pero no podemos olvidar que es un elemento vivo, que hace vibrar a un dibujo, que forma parte de nuestro propio yo. En el Campo técnico tenemos la utilización de la línea como elemento de trabajo

y manifestación de una actividad profesional, donde la línea se convierte en expresión de formas definidas o de información general. Este sería el caso de los bocetos utilizados por los pintores,

arquitectos..., como un primer paso para la definición de un objeto, o la utilización de la línea para

generar gráficos, trasladando la información numérica al campo del dibujo, con lo que se consigue una mayor y más rápida comprensión de los datos.

En un posterior paso, la línea supera su carácter de ente unidimensional citado antes, pasando a ser definidora de volúmenes y superficies, al poder definir el contorno real o aparente de figuras y objetos, llegando a sugerir volúmenes, sin necesidad de recurrir a otros elementos estructurales. Combinando diversos grafismos, simplemente variando su intensidad y separación, aparecen ante nosotros sensaciones de profundidad, superficies planas o quebradas..., claramente definidas, delimitando diferentes zonas dentro de un dibujo.

La línea es la entidad fundamental y, quizá, la más importante en un dibujo técnico. Las líneas se usan para ayudar a ilustrar y describir la forma de objetos que se convertirán después en piezas reales. Las diferentes líneas usadas en dibujo forman el "alfabeto" del lenguaje del dibujo. Igual que las letras del alfabeto, tienen apariencias distintas (ver graficas). Las características distintivas

de todas las líneas que constituyen una parte permanente del dibujo son las diferencias en sus anchuras y construcción. Las líneas deben ser claramente visibles y diferenciarse bien unas de otras. El contraste entre las líneas es necesario si el dibujo ha de ser claro y fácil de entender.

El dibujante traza primero líneas de construcción finas, esbozando las líneas principales del objeto en varias vistas. Como estas primeras líneas son muy finas, si es necesario hacer modificaciones o correcciones se pueden borrar fácilmente. Si el dibujante ya está satisfecho, cambia las líneas de construcción por las líneas adecuadas de acuerdo con el alfabeto de líneas. Las líneas guía usadas para obtener un rotulado uniforme también se trazan muy finamente.

Anchura de las líneas En los dibujos se recomienda usar dos anchuras de línea: gruesa y delgada, como se muestra en la figura. Las líneas gruesas tienen un grosor de

0.5 a 0.8 m.m y las delgadas de 0.3 a 0.5 mm. El grosor de cada línea depende del tamaño y estilo del dibujo, además del menor tamaño al que se reduce cuando se hace una copia a escala.

Las líneas de un mismo tipo deben ser uniformes en todo el dibujo. El espacio entre líneas paralelas debe ser tal que no se "llene" cuando la copia se reproduzca con

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