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Analisis Del Art. 3° De Educación.


Enviado por   •  30 de Julio de 2013  •  1.156 Palabras (5 Páginas)  •  292 Visitas

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PRESENTACIÓN

En la práctica laboral de todas las personas involucradas en la educación, es importante conocer las disposiciones generales de las actuales leyes y que se comprendan los aspectos relacionados con su labor educativa.

Los comentarios que se plasman en el presente documento, son el resultado de un análisis que relaciona al Artículo 3ro. De la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, la Ley General de Educación y la Ley General de Cultura Física y Deporte, con la Educación Física, esto con el propósito de conocer y comprender los aspectos relacionados con la práctica docente del Educador Físico.

Espero que el presente análisis sirva para enriquecer el entendimiento sobre el propósito de nuestras leyes con respecto a la Educación Física.

L. E. F. y R. Pablo Ulloa Romero

En las disposiciones generales de la Ley General de Educación, en su Capitulo I, Artículo 2º. Señala y afirma que el concepto de Educación es el medio fundamental para adquirir, transmitir y acrecentar la cultura; es proceso permanente que contribuye al desarrollo del individuo ya a la transformación de la sociedad, y es factor determinante para la adquisición de conocimientos y para formar al hombre de manera que tenga sentido de solidaridad nacional.

También menciona en su artículo 7º. Que todas las instituciones educativas con validez y reconocimiento oficial serán establecidas por el artículo 3º. De la constitución. Que dice que la educación impartida tendrá los siguientes fines:

I.- Contribuir al desarrollo integral del individuo, para que ejerza plenamente sus capacidades humanas;

II.- Favorecer el desarrollo de facultades para adquirir conocimientos, así como la capacidad de observación y análisis y reflexión críticos;

III.- Fortalecer la conciencia de la nacionalidad, aprecio por la historia, los símbolos patrios, así como la valoración de las tradiciones culturales del país;

V.- Infundir el conocimiento y la práctica de la democracia, que permita participar en la toma de desiciones al mejoramiento de la sociedad;

VI.- Promover el valor de la justicia y de igualdad de los individuos, así como el conocimiento y respeto a los derechos humanos;

VII.- Fomentar actitudes que estimulen la investigación;

IX.- Estimular la educación física y la práctica del deporte;

X.- Desarrollar actitudes solidarias para crear conciencia sobre la preservación de la salud y rl respeto a la dignidad humana;

La L G E en su artículo 8 y el artículo 3º. De la constitución mencionan también que el criterio que orientará a la educación que se imparta, luchara contra la ignorancia, sus causas y sus efectos como la servidumbre, el fanatismo, y la discriminación.

En el análisis de la Ley General de Cultura Física y Deporte con respecto a la educación física, los apartados que se relacionan con la práctica docente del educador físico son:

Artículo 2º. El objeto de esta ley es establecer las bases generales de coordinación y colaboración entre Federación, Estados y Municipios, y la concertación para la participación de los sectores social

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