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Aprender A Convivir


Enviado por   •  5 de Marzo de 2012  •  498 Palabras (2 Páginas)  •  1.064 Visitas

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APRENDER A VIVIR

Aprender a vivir:

El aprendizaje continuo es la actividad tan antigua como el hombre mismo y mientras exísta el humano habrá aprendizaje. Entre otros factores,en forma intrínseca el aprendizaje se dá por necesidad natural e innata, es cuestión de actitudes, emociones y sentimientos.

Cada uno aprenderemos según nuestras vivencias o experiencias, en particular tomando tres particularidades como facultades para aprender:

Resistencia.- Qué tan dispuesto o pre-dispuesto se está para

aprender.- ¿Qué experiencias he tenido que me

favorecen o no el aprendizaje?. De acuerdo a los

éxitos o fracasos obtenidos, se fortalecen o

debilitan las emociones y los sentimientos para

aprender. Tiene que ver con la autoestima.

¿ Porqué cierto grupo de docentes se resisten al cambio?

*** Recursos.- Consideremos los recursos internos (personales,propios)

que representan una valiosa herramienta, se relacionan

el carácter, la iniciativa, le creatividad, etc.. Es

el no sentirse frustrado con facilidad ante la solución

a un problema.

Después los recursos externos; las herramientas físicas

que sabiéndolas usar, nos harán más fácil el camino,

aprenderemos con más entusiasmo y mayor intensidad.

¿ Los docentes tenemos consciencia de esos recursos ?

*** Reflexión.- Es esa capacidad de observar, analizar, escudriñar. Es

la inspiración que llega a la solución de un problema

o a la comprensión de un concepto.

¿ Porqué no tomarse un tiempo y un espacio adecuados

para que en un estado de ralajación animada se permi-

ta una actitud en favor de la reflexión ?

¿ Los docentes nos permitimos ese tiempo y ese espacio ?

El aprendizaje lo podemos estudiar en estos siete niveles:

- - - - - -1) Conocimiento

- - - - - -2) Comprensión

- - - - - -3) Aplicación

- - - - - -4) Análisis

-

...

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