CONTEXT SOCIOCULTURAL-ECONÒMIC Del Fracás Escolar

Quins indicadors trobem?

• Gènere: El sexe predomina l’abandonament en els nois.

• Nacionalitat: Mes abandonament per part dels estranyes

• El nivell d’estudis dels pares: A major nivell d’estudis menys abandonament

• Capacitat econòmica dels pares: menys ingressos, menys abandonament

• Edat de l’individu: A major edat menys abandonament

• L’èxit obtingut: més èxit menys abandonament.

1. CONTEXT SOCIOCULTURAL-ECONÒMIC

• Classe social i nivell econòmic: Existeixen mes dificultats en famílies amb menys recursos econòmics

• Increment de la diversitat (augment de l’alumnat estrangers): En la última dècada a augmentat el número d’estanyers al nostre país. Això a augmentat considerablement les dades de fracàs escolar.

• Model de creixement econòmic (Crisi) Situació de fragilitat de moltíssimes llars. Pèrdua de feines per part de la figura que sustenta la família. Manca d’encaix entre les qualificacions de les persones i els llocs de treball disponibles en el mercat laboral. Les dificultats per garantir l’acumulació d’experiència laboral com a conseqüència de les elevades taxes de temporalitat i rotació (atur juvenil).

• Context propi de l’entorn de l’alumne en el seu progres educatiu: tendeix a reduir el rendiment en entorns on el nivell educatiu es baix

• Context del propi centre educatiu: si el centre educatiu es situa en un context sociocultural baix obtenen uns resultats mes baixos.

2. CONTEXT FAMILIAR

Importància del paper de la família en l’experiència i trajectòria escolar de l’alumnat.

• Nivell educatiu dels progenitors:

• Compromís dels pares en la educació dels fills: Las expectatives dels pares sobre el futur acadèmic dels seus fills, el recolzament als seus estudis, activitats culturals en família, etc **L ‘importància no recau tant en el capital cultural que es posseeix sinó com es transmet als fills.

• Recursos disponibles a la llar: espai de treball idoni, tranquil·litat...

• Ruptures i reconstruccions familiars ( monoparentals): Un 8,7% de les famílies catalanes son monoparentals. Increment de la complexitat de la relació entre el món educatiu i les famílies.

3. CONTEXT EDUCATIU

• La despesa pública: La despesa per alumne es un

...