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Capeta De Age 2012


Enviado por   •  31 de Enero de 2013  •  3.938 Palabras (16 Páginas)  •  247 Visitas

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ACCIONES COMPENSATORIAS PARA ABATIR EL REZAGO EN EDUCACIÓN INICIAL Y BASICA.

APOYO Y CAPACITACION A LAS APF

CICLO ESCOLAR 2012-2013

El gobierno federal, asume el compromiso de destinar mayores recursos a aquellas entidades con limitaciones y carencias más acusadas o cuya situación educativa es crítica, así como de diseñar y ejecutar programas especiales para contribuir a mejorar la calidad de la educación, en respuesta a esta política educativa de equidad, una de las estrategias implantadas a través del CONAFE es el Programa de Acciones Compensatorias.

El programa Acciones Compensatorias para Abatir el Rezago en Educación Inicial y Básica contribuye para que los niños y las niñas que habitan en localidades indígenas, rurales y urbanas marginadas, cuenten con las mismas oportunidades educativas, permanezcan en la escuela y concluyan su educación básica. En tan importante tarea, la participación de la familia es indispensable, por lo que, a través de la acción denominada Apoyo y Capacitación a las APF (AGE) se busca la participación de los padres de familia y su compromiso, junto con docentes y directivos, en la educación de los niños.

Con el Apoyo a la Gestión Escolar, los padres de familia, se pueden acercar aún más al trabajo de los maestros, estar pendiente del avance de sus hijos, establecer mayor comunicación con el director y profesores de la escuela, apoyar acciones que incidan positivamente en el aprendizaje de sus hijos y de beneficio material del plantel educativo.

AGE es un recurso económico administrado por las Asociaciones de Padres de Familia, por lo que, son los padres de familia, quienes en asamblea, aportan opiniones, identifican y deciden la aplicación del apoyo económico para resolver necesidades materiales y de mantenimiento del plantel educativo, que mejoren el ambiente escolar y faciliten la labor diaria de los profesores, beneficiando con ello a sus hijos; en este proceso, la comunicación entre padres, docentes y directivos es fundamental.

Con este apoyo, las Asociaciones de Padres de Familia, asumen el compromiso de enviar a sus hijos a clases, ayudarlos en sus tareas, asistir a reuniones que convoque el docente, participar en el Plan de Mejoras de la Escuela, Realizar las compras correspondientes de acuerdo a lo señalado en el Plan de Mejoras, utilizar correctamente el apoyo económico, revisar que los materiales adquiridos se utilicen en al escuela, participar organizadamente en beneficio del edificio escolar y su comunidad, y, comprobar el apoyo otorgado en tiempo y forma de acuerdo a la normatividad establecida, Asimismo, la transparencia de la aplicación del apoyo económico, asegura la continuación de beneficio en el plantel educativo.

Para garantizar y brindar los elementos necesarios a Jefes de Sector, Supervisores Escolares, Integrantes del Equipo Técnico Estatal, Apoyos Técnicos, Directores y especialmente a los integrantes de las mesas directivas de las APF, se ha diseñado la presente Carpeta, con el propósito de que dispongan de los documentos que emplearán para planear, comprobar e informar a la Unidad Coordinadora Estatal de la Entidad (UCE), durante el presente ciclo escolar.

ACCIONES COMPENSATORIAS PARA ABATIR EL REZAGO EN EDUCACIÓN INICIAL Y BASICA

APOYO Y CAPACITACIÓN A LAS APF.

LISTADO DE MATERIALES AUTORIZADOS

RUBRO PREESCOLAR PRIMARIA

MATERIAL ESCOLAR DE CONSUMO COTIDIANO • Cuadernos y crayolas.

• Gises y borrador.

• Todo tipo de papel para uso escolar de los alumnos, pegamento y tijeras.

• Carteles educativos, instrumentos lúdicos no tóxicos y apropiados para la población escolar.

• Botiquín y productos para la higiene. • Gises y borrador.

• Todo tipo de papel para uso escolar de los alumnos, pegamento y tijeras.

• Monografías, mapas, biografías, carteles educativos, juego de geometría para el docente.

• Material deportivo.

• Botiquín y productos para la higiene.

• Materias primas para la huerta escolar

MANTENIMIENTO DE LA ESCUELA Y EL MOBILIARIO • Artículos de limpieza (desinfectantes, escobas y jergas)

• Adquisición de pintura, brochas y solventes.

• Adquisición de materiales para resanar paredes, piso, techo, puertas y ventanas de aula, cambio de vidrios rotos, así como arreglo de sanitarios, patio, cancha deportiva y cercas perimetrales.

• Adquisición de materiales para la reparación de las redes eléctricas e hidráulicas.

• Reparación de mobiliario escolar y sustitución de pizarrones y pintarrones.

• Adquisición de equipos de sonido para los eventos cívicos de la escuela.

• Adquisición de equipos de mejoramiento climático para el aula (por ejemplo ventiladores y calentones).

• La liquidación de mano de obra especializada en reparación electrónica, herrería (soldadura), instalación eléctrica, instalación hidráulica (plomería). • Adquisición de artículos de limpieza (desinfectantes, escobas y jergas).

• Adquisición de pintura, brochas y solventes.

• Adquisición de material para resanar paredes, piso, techo, puertas, ventanas, cambio de vidrios rotos, arreglar baños, patio, cancha deportiva y cercas perimetrales.

• Adquisición de materiales para la reparación de las redes eléctricas e hidráulicas.

• Reparación de mobiliario escolar y sustitución de pizarrones y pintarrones.

• Adquisición de equipos de sonido para los eventos cívicos de la escuela.

• Adquisición de equipos de mejoramiento climático para el aula (por ejemplo ventiladores y calentones).

• La

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