Conclusion Personal Sobre La Evaluacion En Mexico

APORTACIÓN PERSONAL

El tema de la evaluación en el aula es muy amplio, Shepard nos da a conocer el verdadero significado que tiene la evaluación en las aulas de nuestro país, desde hace algunos años en los cuales solo se evaluaba por evaluar, hasta llegar a lo que se pretende que es la prueba estandarizada.

Ello nos ha llevado a leer dicho tema porque es lo que el país necesita para lograr una educación de calidad y maestros de calidad que sepan evaluar a sus alumnos no solo con la finalidad de que contesten por contestar, sino para hacer un análisis, una reflexión, un orden, un juicio razonable a cada pregunta emitida o a la petición del maestro que no debe ser solo de una forma, ya que esto aporta en gran medida la calificación del alumno porque no se ve motivado a contestarlo de manera lógica por su estructura del examen, esta debe llevar diversas estrategias de ordenamiento.

Anteriormente era solo enseñar por enseñar, evaluar por evaluar, y en estos días se requiere de evaluar para atender necesidades de los alumnos con la buena enseñanza de los que están al frente de las aulas.

Como se menciona: Las pruebas en gran escala pueden ser una herramienta valiosa para apoyar los esfuerzos de mejora de la calidad educativa, si se las ve como un complemento de las evaluaciones a cargo de los maestros, insustituibles para evaluar de manera detallada todos los aspectos del currículo y para hacerlo de manera que puedan ofrecer a cada alumno la retroalimentación precisa sobre sus puntos fuertes y débiles, esencial para mejorar el aprendizaje

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