Criterios De Evaluacion
Enviado por yeritza_n_n • 19 de Julio de 2012 • 277 Palabras (2 Páginas) • 677 Visitas
Criterios de evaluación del Curso Propedéutico
La evaluación del curso está en función del desarrollo de las competencias de la asignatura, para ello se han
diseñado diferentes actividades de aprendizaje estructuradas de la siguiente manera:
• Actividades de aprendizaje
• Evidencias de aprendizaje
Las actividades de aprendizaje, también llamadas formativas, te permiten poner en práctica los contenidos
que vas revisando durante el curso y, a la par, te dan la oportunidad de identificar los avances y/o dificultades
que tienes al momento de trabajarlos. Todas las actividades que realices en el aula virtual suman el 40% de la
evaluación total del curso.
Las evidencias de aprendizaje son los trabajos que demuestran el logro de una competencia. Estos trabajos
se entregan a través del portafolio, mismo que se encuentra en la plataforma, y tienen un valor determinado que
cuenta para la aprobación de la asignatura equivalente al 40% de la calificación final
Criterios de evaluación del Curso Propedéutico
La evaluación del curso está en función del desarrollo de las competencias de la asignatura, para ello se han
diseñado diferentes actividades de aprendizaje estructuradas de la siguiente manera:
• Actividades de aprendizaje
• Evidencias de aprendizaje
Las actividades de aprendizaje, también llamadas formativas, te permiten poner en práctica los contenidos
que vas revisando durante el curso y, a la par, te dan la oportunidad de identificar los avances y/o dificultades
que tienes al momento de trabajarlos. Todas las actividades que realices en el aula virtual suman el 40% de la
evaluación total del curso.
Las evidencias de aprendizaje son los trabajos que demuestran el logro de una competencia. Estos trabajos
se entregan a través del portafolio, mismo que se encuentra en la plataforma, y tienen un valor determinado que
cuenta para la aprobación de la asignatura equivalente al 40% de la calificación final
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