Cuadro Comparativo Educacion Prescolar E Inicial

EDUCACIÓN INICIAL

EDUCACIÓN PREESCOLAR

CONAFE

EI

(ESTANCIAS INFANTILES)

CENDI

(CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL)

CADI

(CENTRO DE ATENCIÓN AL DESARROLLO INFANTIL)

CAIC

(CENTRO DE ATENCIÓN INFANTIL COMUNITARIO.

 Son 2 horas, sin horario fijo.

 0-3 años

 Potencializar el desarrollo integral y armónico en un ambiente rico en experiencias formativa, educativas lo que le permitirá adquirir habilidades hábitos y valores así como desarrollar su autonomía y creatividad.

 publica

 comunidades indígenas

 aportación federal y padres de familia

 internacional no escolarizado.

 Escolarizado.

 Aportación federal y padres de familia.

 3 años - 5 años 11 meses

 Es la educación que se cursa inmediatamente antes de la primaria.

 Se imparte en 3 grados escolares

 Cobertura nacional

 Pertenece a la SEP

 Propicia el desarrollo integral y armónico de las capacidades afectivo-social física y cognitiva del niño

 Ya es obligatorio

 Es un instituto federal financiado por el gobierno administrada por la SEP cuenta con atributos como investigar, desarrollar, implementar operar y evaluar nuevos modelos educativos que ayudan a mejorar la educación

 Es un organismo público descentralizado instalo sus modelos pedagógicos para brindar educación prescolar en pequeñas localidades rurales, mestizas e indígenas con una población desde menos de 100 hasta 500

 1 año – 3 años 11 meses

 Está enfocado en el cuidado y atención infantil

 Pública- privada

 SEDESOL, DIF se dirige a madres que trabajan o desean trabajar, que corran riego de caer en alguna de las anteriores

 No escolarizada zonas urbanas y semiurbanas.

 Su horario de atención es durante todo el año 8:00 am- 4:00 pm



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