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Desarrollo De Las Formas Sociales


Enviado por   •  18 de Agosto de 2013  •  1.540 Palabras (7 Páginas)  •  4.359 Visitas

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EL DESARROLLO DE LAS FORMAS SOCIALES

LA COMUNIDAD PRIMITIVA

Fue la primera forma en que los hombres se organizaron para satisfacer sus necesidades. Los hombres se hallaban indefensos ante las fuerzas naturales y se alimentaban de lo que la naturaleza les proporcionaba, las actividades principales eran la recolección de frutas, la caza y la pesca. La organización social es muy elemental como el clan, los gens y la tribu. La producción y el trabajo se realizaban en forma comunitaria y era de autoconsumo. No existían clases sociales ni propiedad privada sobre los medios de producción. Los hombres aprendieron a desarrollar la agricultura y el pastoreo con sus instrumentos de producción rudimentarios. El trabajo resultaba poco productivo, por lo que la producción y la productividad no eran importantes. Aparece la espiritualización de las fuerzas naturales a las cuales se les considera dotadas de “alma” o “espíritu”. Se originan los mitos y las primeras religiones como intento de explicación de la realidad que los rodea. Surgimiento de los conceptos de totem y tabú. Se crea el arte rupestre. La comunidad primitiva nace con la sociedad misma (la prehistoria) es decir la edad de piedra (paleolítico, mesolítico y neolítico) hasta la edad de los metales en la que se da la transición de la comunidad primitiva al esclavismo.

ETAPA ESCLAVISTA

Las principales ciudades esclavistas se desarrollaron en la cultura egipcia, mesopotámica, aramea, fenicia, hebrea, griega y romana y en el lejano oriente. La estructura económica empieza con

la aparición y desarrollo de la propiedad privada sobre los medios de producción. Aparecen dos clases sociales antagónicas: los esclavistas o dueños de los medios de producción y de las tierras y los esclavos que nada poseen. El trabajo de los esclavos representa la base de la producción. Las principales actividades económicas son la agricultura, la ganadería, el comercio y los oficios como alfareros, herreros, hilanderos vidrieros, etc. La producción de excedente económico permitió el desarrollo del comercio y el surgimiento de los mercaderes, nace la moneda metálica para las transacciones comerciales.

FEUDALISMO

Abarca desde la caída del Imperio Romano de Occidente en el siglo V hasta el siglo XV, sobretodo en Europa. Las principales características de la estructura económica eran el feudo. Economía rural cuya actividad principal era la agricultura, produciendo vinos, aceites y frutas. Existían dos clases sociales antagónicas: los señores feudales dueños de la tierra y los siervos que mantenían una relación de servidumbre ante ellas. Surgen los artesanos y la organización social de los talleres artesanales era jerárquica y comprendía maestros, oficiales y aprendices. La celebración de ferias contribuyó al desarrollo del comercio y la producción artesanal. Los elementos culturales al servicio de la religión, la influencia y el poder del Cristianismo en Europa, así como del Islamismo y del Budismo en China y en Asia. La iglesia se convierte en la organización política más poderosa e influyente de la época. Se desarrolló la escolástica

que es la filosofía de la edad media que pretendió conciliar la fe con la razón. Los principales filósofos fueron: San Agustín, Juan Escoto, San Anselmo, Tomás de Aquino, Roger Bacon, Guillermo de Occam. Las Cruzadas en el siglo XI a XIII realinearon y ampliaron sus rutas comerciales. Se estableció la inquisición que impidió durante mucho tiempo el desarrollo del pensamiento y de la ciencia. El arte medieval, giró en torno de Dios con sus estilos Romano y Gótico. En el arte destacó la cultura, la pintura, la escultura y la arquitectura con ideas místicas y religiosas.

CAPITALISMO

Abarca desde el siglo XVI hasta nuestros días, lo que corresponde a la edad moderna y la edad contemporánea. Existe la propiedad privada de los medios de producción. Se aplica los conocimientos científicos y tecnológicos al proceso productivo. Las clases sociales antagónicas del capitalismo son: la burguesía, que son los dueños de los medios de producción y del capital y el proletariado que son los obreros asalariados. Los capitalistas compran el trabajo de los obreros asalariados, quedándose con una parte que es la ganancia. El comercio de forma internacional y contribuye a la formación del sistema monetario mundial. Desarrollo del arte en pintura, escultura, música, arquitectura, literatura y cine. En el plano religioso hay diversificación de doctrinas. La democracia es la forma representativa en el aspecto político. La tecnología ha avanzado aceleradamente, la producción en serie, la aplicación de la energía nuclear, la automatización, la computación, la

cibernética y la robótica.

EL SOCIALISMO

Surgió en el primer cuarto del siglo XX, haciendo realidad el pensamiento de Marx y Engels. Durante dicho siglo, países como la U.R.S.S., China, Bulgaria, Checoslovaquia, Hungría, Polonia, Rumania, Yugoslavia, Mongolia, Vietnam, Camboya, Argelia y Cuba, adoptaron el sistema socialista, ideológica, política y económicamente. Desaparece la propiedad privada sobre los medios de producción, existiendo la propiedad social y estatal sobre dichos medios. Las relaciones sociales de producción son de cooperación y de ayuda mutuas. El Estado pasa a poder de la clase revolucionaria que instaura la dictadura del proletariado. Existe un sistema de organización política dirigido por el Estado. Desarrollan métodos de organización económica como la administración estatal centralizada, planificación, autogestión social, cooperativismo, colectivización, dirección integral y otras. El avance tecnológico se muestra en aspectos como la energía nuclear, explotación espacial, maquinaria pesada y también en la carrera armamentista. Avances de ciencias como la biología, la química y la física, aplicadas a la producción agrícola e industrial. La computación y la automatización representaron una gran revolución cultural. En el plano educativo se han introducido reformas en los métodos de enseñanza, en la organización escolar y en orientación ética e ideológica. Artistas y científicos destacados: Gorki, Sholojov, Tolstoi, Procofiev, Trosky, Lenin, Eisenstein, Makanenko y Stanislavski.

Estructura económica

fuerzas productivas

relaciones sociales de producción

medios de producción

fuerza

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