Ed Fisica
Enviado por calatorre • 13 de Agosto de 2013 • 294 Palabras (2 Páginas) • 347 Visitas
SECRETARIA DE EDUCACION DEL ESTADO DE VERACRUZ
DIRECCION GENERAL DE EDUCACION FISICA
INSPECCION 22 DE EDUCACION FISICA COATEPEC
COORDINACION 86 COATEPEC
GRADO: 3° PROFESOR ALFREDO GUIOT MATUS
PLAN CLASE 5
BLOQUE IV
JUEGO; PIENSO Y DECIDO EN COLECTIVO
COMPETENCIA EN LA QUE SE INCIDE: control de la motricidad para el desarrollo de la acción creativa
PROPOSITO: Que participe activa y colaborativamente en los juegos de reglas y distinga los elementos que los componen, así como las diferencias entre juego e iniciación deportiva.
CONTENIDOS
CONCEPTUALES: Identificar la diferencia entre juego libre, juego de reglas y juego modificado, asimismo reconocer las principales características de los mismos.
PROCEDIMENTALES: Comparar juegos y proponer nuevas reglas para construir otros; hacer más complejos los elementos estructurales, como el espacio, tiempo, implemento y el compañero.
ACTITUDINALES: Propiciar un ambiente de respeto hacia las reglas, los compañeros y las posibilidades de participación en nuevos juegos.
APRENDIZAJES ESPERADOS
• Conoce y explica los elementos básicos del juego de reglas y los integra a su acción.
• Reconoce la importancia de respetar las reglas en los juegos y en la vida cotidiana.
• Adapta sus desempeños al trabajo en equipo y plantea estrategias individuales y colectivas para el éxito de las actividades.
ESTRATEGIAS DIDACTICAS: Juego libre, Juego de reglas, Juegos modificados, Circuitos de acción motriz
MATERIALES: Pelotas de vinil y esponja, botellas de plástico, paliacates, periódicos, conos, colchonetas, bastones de madera, freesbe, raquetas, resorte, cinta, cartulinas y aros
ACTIVIDADES
ACTIVIDADES ANEXAS:
La elección en este periodo será de acuerdo a los gustos y preferencias de los alumnos del grupo, los cuales propondrán y decidirán por medio de votación cuales serán las actividades a realizar, reglas y el tipo de organización con el que se llevaran a cabo las mismas.
Podrán ser juegos de su preferencia, deportes, o actividades de tipo libre, siempre y cuando el grupo este de acuerdo.
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