ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Espacio Fisico Y Espacio Geometrico


Enviado por   •  28 de Mayo de 2013  •  698 Palabras (3 Páginas)  •  2.149 Visitas

Página 1 de 3

Enseñar y aprender matemática

Enseñar matemática desde la perspectiva de la didáctica de la matemática es crear condiciones necesarias para que los alumnos construyan un conocimiento significativo, es decir, que lo sepan utilizar en la vida diaria.

Aprender matemática, siguiendo el mismo marco teórico, se tiene que construir un sentido de los conocimientos, es decir, que lo que se enseñe, tenga un sentido para el alumno.

Tipos de espacio

El espacio físico o sensible es el que “vemos” el que “tocamos”, es el que nos contiene y el que contiene los objetos concretos, lo conocemos a través de la precepción. El espacio geométrico está conformado por conjuntos de puntos y sus propiedades, es el que nos permite comprender el espacio físico constituyéndose como modelización de éste, lo conocemos a través de la representación.

Un camino recorrido

Las educadoras toman en cuenta algunos puntos para que los niños aprendan los cuerpos geométricos:

- Explorar el material Dienes

- Nombrar cada cuerpo (esfera, cubo, cilindro, etc.)

- Reconocer atributos (vértices, curvas, cuerpos con punta, cuerpos chatos)

- Trabajar con el cuerpo, en el espacio y con elementos

- Reconocer figuras geométricas

- Recortar figuras, pegarlas. Observar y verbalizar: ¿Qué forma tienen?

- Conocer el objeto

- Reconocer el objeto en el espacio total y parcial (juego de “se parece a…”)

- Agrupar objetos por semejanza

- Los conocimientos geométricos, en el jardín, tendrán origen en el espacio sensible

- Las construcciones y comunicaciones geométricas son un medio para estudiar figuras geométricas

- Para lograr un saber geométrico, es necesario apoyarse en un saber empírico

- Describir oralmente ubicaciones, posiciones, figuras

- Para construir un saber matemático debe haber reflexión alrededor de sí mismo

Problemas geométricos

Al resolver problemas, los niños utilizarán las características de las formas geométricas-bidimensionales, tridimensionales y relaciones espaciales entre ellas, como herramientas que los llevan a solucionarlo.

Propuesta de tratamiento de las figuras planas (salas de 5 años)

Contenidos básicos comunes de mayor relevancia Contenidos propuestos

• Reconocimiento de las propiedades geométricas en las figuras: forma, lados rectos y cuervos.

• Relaciones espaciales entre

...

Descargar como (para miembros actualizados)  txt (4.9 Kb)  
Leer 2 páginas más »
Disponible sólo en Clubensayos.com