Estrategias Para El Aprendizaje Indvidual

Algunas estrategias para el aprendizaje individual

Técnicas y Herramientas que fortalecen

el aprendizaje individual3

En cierta ocasión se quejaba un discípulo a su Maestro:

"Siempre nos cuentas historias, pero nunca nos revelas su significado“.

El Maestro replicó: "¿Te gustaría que alguien te ofreciera fruta

y te la masticara antes de dártela?".

Nadie puede descubrir tu propio significado en tu lugar.

Ni siquiera el propio.

Anthony de Melo

A medida que el mundo cambia y que nos sumergimos en el siglo de la información y el conocimiento

se convierten en más importantes las técnicas de estudio y las herramientas para aprender.

En el caso particular de la educación en ambientes virtuales de aprendizaje se puede afirmar,

que de las técnicas y de las herramientas depende la calidad de trabajo académico, por este motivo es

necesario reconocer su importancia y funcionalidad en los eventos del aprendizaje independiente.

Siendo las estrategias de aprendizaje actividades conscientes e intencionales que guían las

acciones a seguir para alcanzar determinadas metas de aprendizaje del estudiante, es importante tener

en cuenta que estas varían de un contexto a otro, particularmente en el caso de la educación en

ambientes virtuales y si el proceso es un trabajo individual o colaborativo.

Lo anterior implica, entonces, que el estudiante debe estar en capacidad de desarrollar

actividades cognitivas y metacognitivas que le permitan emplear estrategias, técnicas y herramientas

acordes a su proceso de aprendizaje y condiciones personales que le ayuden a lograr un aprendizaje

autodirigido y autónomo, autorregulado.

Técnicas

Las técnicas son un conjunto de hábitos de trabajo académico que capacitan al sujeto para una rápida

y profunda asimilación de información y para su transformación en conocimiento y saber.

Las técnicas tienen que ver con los procesos particulares del aprendizaje, esto significa que las

hay para afectar el proceso previo de la motivación; las hay para afectar el proceso instrumental

básico de la lectura y existen para apoyar los procesos esenciales del trabajo académico. Así es que

las técnicas de aprendizaje, como ya se ha mencionado, son aquellas actividades especificas que

llevan a cabo los estudiantes cuando aprenden: repetición, subrayar, esquemas, realizar preguntas,

deducir, inducir, etc. Pueden ser utilizadas de forma mecánica. Implica la comprensión y utilización o

aplicación de los procedimientos

Técnicas que afectan la motivación

Grupo 1: técnicas que contribuyen a que el estudiante perciba la complejidad, magnitud e importancia

del trabajo académico en ambientes virtuales de aprendizaje. Parte del concepto que el

estudiante tiene de esta metodología de estudio, de su credibilidad en ella y de la confianza

de que esta metodología y su estudio profesional le aporten en su superación personal.

Grupo 2: técnicas que sirven para valorar los recursos familiares, empresariales, institucionales y

ambientales con los que cuenta el estudiante para planear y organizar adecuadamente su

trabajo académico.

Grupo 3: técnicas que son útiles para despejar y responder los cuestionamientos, ¿cómo? ¿cuándo?

¿en qué condiciones?, debe organizar y cumplir el estudiante con el trabajo académico.

Técnicas que influyen en proceso instrumental básico de la lectura

Son las que se enfocan en la solución de problemas relacionados con la comprensión lectora, con la

velocidad lectora y con la valoración lectora. Pero también existen para estimular y desarrollar la

competencia de la escritura, que es una de las formas como el estudiante en ambientes virtuales de

aprendizaje expresa y pone de manifiesto lo aprendido; aquí son muy importantes las técnicas para la

composición escrita de distintos géneros literarios.

Técnicas que afectan los procesos esenciales del trabajo académico en ambientes

virtuales de aprendizaje

Se dividen en dos campos:

1- Campo del aprendizaje independiente y

2- Campo del aprendizaje colaborativo.

Las técnicas son la parte operativa de las estrategias de aprendizaje y para lograrlo utilizan

herramientas o instrumentos que hacen concreto, visible y reconocible un producto de aprendizaje.

Es necesario recordar que:

Las estrategias de aprendizaje son un conjunto de técnicas que favorecen la construcción de

conocimiento, para que estas sean efectivas deben evidenciarse de manera consciente.

Las estrategias y las técnicas tienen un carácter individual, por eso su efectividad parte del

deseo y el esfuerzo personal.

Las estrategias, las técnicas y las herramientas no deben automatizarse sin una reflexión

permanente

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